應該說有三個原因 。

首先呢 ， 我們國家職業(yè)教育體系這塊搭建的還是存在著一些問題 。 不管是在教師資源配置還是說在專業(yè)設置或者說實在教學管理等等這方面客觀是存在一些問題的 ， 這種情況下的話 ， 家長不愿意讓自己孩子學 ， 也是怕耽誤了孩子的前途 。

第二呢 ， 整體的氛圍以及招生錄取的一個情況 。 現(xiàn)在來說基本上分數(shù)低的或者按我們傳統(tǒng)觀念里面的差生才要去念職業(yè)類的學校和技術類的學校 。

這樣一來的話給家長的感覺或者說給整個社會的感覺 ， 就是學習不好才會去讀這些學校 。 誰家家長也不愿意讓自己的孩子落個差生之名吧！

第三是就業(yè)情況 ， 目前職業(yè)類教育就業(yè)的方向絕大多數(shù)是一線實操 。 而一線實操這一塊呢 ， 就是在企業(yè)的話 ， 嗯 ， 通過崗位提升或者說是技術提升的……就是在企業(yè)這方面也有一些問題 ， 就是升職空間不是很大 。 所以考慮到未來 ， 很多學生也不愿意去讀職業(yè)類的學校 。

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