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【孩子思維力訓練】“十字訣”提升孩子的思維能力

臺灣學者陳龍安總結出發(fā)問技巧的“十字訣” 。 這“十字訣”是：假、例、比、替、除、可、想、組、六、類 。


【孩子思維力訓練】“十字訣”提升孩子的思維能力

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“假”：就是以“假如……”的方式和孩子玩問答游戲;

“例”：即是多舉例;

“比”：比較東西和東西間的異同;

“替”：讓孩子多想些有什么是可以替代的;

“除”：用這樣的公式啟發(fā) ， 除了……還有什么;

“可”：可能會怎么樣 。

“想”：讓孩子想象各種情況;

“組”：把不同的東西組合在一起會如何 。

“六”：就是“六何”檢討策略 ， 即為何、何人、何時、何事、何處、如何 。 舉例來說 ， 孩子要去郊游 ， 就可和孩子討論請誰一起去?何時去?為何要去?到哪里去?帶什么去?問題愈多元化 ， 孩子所受到的思考刺激愈多;

“類”：是多和孩子類推各種可能 。