為什么說積極家庭教育的核心是培養(yǎng)健全人格?

因?yàn)楹⒆拥慕逃?除了教育孩子社會(huì)生存能力必要的課程,還要讓孩子的心理得到健康成長(zhǎng) 。 只有這樣 ， 才是真正幫助孩子獨(dú)立生活 ， 精神自理的狀況 。 而最開始塑造孩子心理及人格方面的小社會(huì)必須是從家庭這個(gè)港灣開始的 ， 父親提供最高檢察官的責(zé)任 ， 行使規(guī)則確立還有就是對(duì)孩子犯錯(cuò)后的責(zé)罰 ， 母親則以愛護(hù)照顧孩子生活 ， 培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣 。 0-3歲 ， 走出家庭去到幼兒園 ， 3-6歲這個(gè)時(shí)候 ， 孩子接觸的世界大了 ， 規(guī)則不再是家庭制定 ， 而是幼兒園的社會(huì) ， 當(dāng)然這也是相對(duì)保護(hù)的狀況 ， 家長(zhǎng)給孩子帶去的這種心理教育的調(diào)整是十分必須的 ， 教孩子如何和別人打交道等等 ， 這樣下來你會(huì)發(fā)現(xiàn) ， 父母的家庭教育一直是在幫助這個(gè)孩子更好的適應(yīng)社會(huì) ， 一步步調(diào)整心態(tài)并接受社會(huì)所制定的規(guī)則和法規(guī) ， 違反既要受罰 ， 做一個(gè)精神自理的人很重要 。

很多家長(zhǎng)都非常關(guān)心一個(gè)問題：究竟怎樣才能教育好孩子？

中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、著名青少年教育專家、家庭教育專家孫云曉認(rèn)為：教育好一個(gè)孩子 ， 關(guān)鍵取決于家長(zhǎng)的家庭教育素質(zhì) ， 包括教育理念、教育方法和教育能力 ， 而這種教育素質(zhì)不是先天就有的 ， 是需要后天學(xué)習(xí)的 。

他說 ， 我們千萬不要以孩子是否拿到了名牌大學(xué)的錄取通知書作為孩子成功的衡量標(biāo)志 ， 更重要的是培養(yǎng)孩子具有健康的人格 ， 這才是家庭教育的核心 。

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