美國著名藝術(shù)教育教授及作家維克多·羅恩菲德在他的著作《你的孩子和他的藝術(shù)》中有這樣一段話來描述對孩子而言 ， 藝術(shù)的意義何在？他這樣說到：

“對童年時(shí)期就接觸過藝術(shù)創(chuàng)作的孩子而言 ， 藝術(shù)很可能意味著一個(gè)快樂且適應(yīng)性強(qiáng)的個(gè)體與一個(gè)知識(shí)豐富卻身心失衡、無法適應(yīng)周圍環(huán)境的個(gè)體之間的差異 。

對孩子而言 ， 藝術(shù)是平衡智力與情感的必要元素 ， 它是孩子的好伙伴 。 無論何時(shí)遇到煩心事 ， 孩子都會(huì)自然而然地求助于這位伙伴；甚至 ， 每當(dāng)語言變得蒼白無力時(shí) ， 孩子都會(huì)下意識(shí)地求助于這位好朋友 。 ”

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