孩子要不要超前教育?一個實驗告訴你,危害也許10年后才知道

文|秘籍君

朋友的孩子今年馬上要上幼兒園大班了 , 她最近在糾結是讓孩子繼續上大班 , 尊重孩子自然發展 , 到上小學再學習知識 , 還是報一個幼小銜接班 , 讓孩子提前學習小學知識 , 將來上學更容易適應 。 我們當時學習的時候就覺得很累 , 但是到我們的孩子出生的時候 , 只覺得他們更累 。 到處都是輔導班 , 初中的知識小學學完 , 小學的幼兒園學完 , 簡直像按下了人生加速鍵 。 孩子要不要超前教育?一個實驗告訴你 , 危害也許要過很長時間才會發現 。



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尊重孩子天性

曾經有這樣一個實驗 , 訓練一對同卵雙胞胎爬樓梯 , 之所以選擇同卵雙胞胎 , 是因為他們之間的差異比較小 , 彼此更相似 。 其中一個孩子在第46周的時候開始練習 , 另一個在53周的時候開始練習 , 他們都在第54周停止 。 結果在考核的時候 , 只練習了兩周的孩子表現比練習了8周的孩子結果還要好 。

有時候我們總喜歡提前教孩子學東西 , 可是往往發現孩子學習了很長時間 , 還是學不會 , 可能有些父母就會認為是孩子笨 , 但其實并不是這樣 , 可能只是因為沒到時間 , 他的這項能力還沒有解鎖 。 所以 , 我們要尊重孩子的發展規律 , 對孩子要有耐心 , 不要越過爬直接讓孩子走 。


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