孩子摔東西時(shí)，媽媽這樣做是把他往絕路上逼，別再做了文|文兒不知道從什么時(shí)候開始

文|文兒

不知道從什么時(shí)候開始，孩子養(yǎng)成了動(dòng)不動(dòng)就摔東西的習(xí)慣，他的玩具，遙控器都被他摔壞過。昨天，他甚至把一個(gè)杯子給摔到了地上，幸好是杯子是塑料的，否則還不知道會(huì)有什么后果。不過這也把我給惹火了，罰他去面壁反省半小時(shí) 。

現(xiàn)在一提到管教孩子，想必很多媽媽都要犯頭疼病了，孩子好的時(shí)候是很乖巧的，但是淘氣的時(shí)候簡直能把人給氣死。媽媽有時(shí)候也不知道要怎么管教他們。特別是在孩子發(fā)脾氣摔東西的時(shí)候，罵他兩句他也不聽，簡直是油鹽不進(jìn) 。媽媽也犯愁。然而，如何管教孩子也是講究一定方式方法的。在孩子摔東西時(shí) ，媽媽這樣做是把他往絕路上逼，別再做了。

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不問清楚原因，直接“以暴制暴”

對(duì)于孩子來說，他發(fā)泄情緒的時(shí)候其實(shí)是想要獲得大人的關(guān)注，想要被安慰和關(guān)心。在他摔東西的時(shí)候也是一樣。而且這種摔東西的行為本身就屬于輕微的暴力行為，這代表孩子的情緒很激動(dòng) ，已經(jīng)處于即將崩潰的邊緣。這時(shí)候如果媽媽不問清楚原因，直接采取“以暴制暴”的態(tài)度，把孩子給修理一頓，孩子內(nèi)心的情緒就會(huì)直接崩潰，但是媽媽這個(gè)時(shí)候是毫無察覺的，只覺得孩子欠收拾，也不管孩子是何感受，不顧他的哭鬧把人給教訓(xùn)一頓。想著這樣就能讓孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣，讓他以后再也不敢摔東西。但是，這種做法根本起不到太大的作用，反而會(huì)起到相反的效果。

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