再談自閉兒童：別人輕而易舉就能體會(huì)的情感，他沒有接收到。家長(zhǎng)們有時(shí)候會(huì)感到很奇怪為何自己家的

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家長(zhǎng)們有時(shí)候會(huì)感到很奇怪

為何自己家的孩子對(duì)別人說(shuō)的話沒反應(yīng)……

別的孩子說(shuō)：

“你太丑啦”

“你太笨了”

孩子沒反應(yīng)

老師說(shuō)：

“這個(gè)是不對(duì)的”

“你必須改正這些錯(cuò)誤了”

孩子還是沒反應(yīng)

- 慧心源家長(zhǎng)課堂，正式開始 -

兒童自閉癥系列

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共情 | 同理心

不能體會(huì)情緒的TA

共情（Empathy）指對(duì)他人情緒感同身受的能力，是心理學(xué)當(dāng)中一個(gè)重要的概念，是一種能力，也叫同理心，是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中自然獲得的。

這種共情、理解他人情緒的能力大概在2歲之后開始出現(xiàn) ，是維系和諧的人際交往所必須的一種能力。這種能力一般是自然習(xí)得的，不需要后天培養(yǎng)或者刻意的去教孩子，但是，對(duì)于自閉癥譜系的孩子來(lái)說(shuō) ，這種能力則需要后天去培養(yǎng) 。

共情在日常人際交往中隨處可見，表現(xiàn)為：

別人說(shuō)一件開心的事情，他也會(huì)覺得開心；

很容易能夠感受到別人的難過(guò)情緒或者表情，并且進(jìn)行詢問(wèn)；

當(dāng)學(xué)校的老師因?yàn)楹⒆拥恼{(diào)皮而生氣的時(shí)候，他也會(huì)感到害怕，從而收斂調(diào)皮的行為。

也就是說(shuō) ，不僅能夠感同身受，行為上也能做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng) 。

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