總教孩子“謙讓”？家長要警惕“登門檻效應(yīng)”，把握好度是關(guān)鍵文章純屬原創(chuàng)

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千百年來， "孔融讓梨"的美德故事影響著一代又一代，孩子們從小就接受了父母的這種要學會謙讓的品德教育，等到他們長大了便把這個理念灌輸給他們的子女。謙讓體現(xiàn)出來的心胸寬廣、關(guān)照他人內(nèi)心的品德魅力使我們在人際交往中更能受他人的歡迎和喜愛令我們廣納朋友。

不可否認，謙讓是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，但是，請不要教孩子無原則地謙讓！

桃子媽媽就經(jīng)常在家的時候，向桃子灌輸要學會謙讓的思想。因為家里有個比她小兩歲的弟弟，打弟弟一出生起媽媽就跟她說以后要照顧好弟弟，多讓著他點。

到了弟弟大些的時候，弟弟就總喜歡去搶著姐姐的東西玩，桃子也多數(shù)因為弟弟小的原因都讓給他。媽媽買了倆姐弟都愛吃的零食，弟弟總是占著大份，有時候媽媽買的分量少了，桃子會懂事地說："沒事，給弟弟吃吧我不要。 "其實卻嘴饞地很，但也習慣性地舍棄自己的喜好。

有一回六一兒童節(jié) ，老師之前承諾給班上的小朋友說的："哪位小朋友的表現(xiàn)好的，老師每次會給她蓋一朵小紅花，到了六一兒童節(jié)那天前五名的寶貝就可以挑選你們喜歡的禮物。 "桃子本來就是乖巧懂事的孩子，聽到老師說有大獎之后更是學習得更認真，結(jié)果紅花榜上排名第一。

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