培養(yǎng)孩子“遲鈍的力量”是拯救“玻璃心”的最好方法，這幾點(diǎn)教您果莓媽媽原創(chuàng)文章

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之前看到了一則報(bào)道，一個(gè)高中生在高三期間每次考試都能取得前三名的成績(jī) 。但是在最后的模擬考成績(jī)卻有大幅下降。這讓這個(gè)孩子很受打擊，面對(duì)這樣的成績(jī) ，家長(zhǎng)和父母都表示這只是一次的失常，并不代表他實(shí)際的實(shí)力。但是這個(gè)孩子當(dāng)時(shí)心態(tài)已經(jīng)出現(xiàn)問題。面對(duì)這樣的情況，他沒有辦法接受，他認(rèn)為自己高考成績(jī)也會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況。在接下來的一段時(shí)間內(nèi) ，即使老師的疏導(dǎo)也沒有讓他的情緒興奮起來。在高考的時(shí)候帶著這樣的情緒去考試最后他出現(xiàn)了失誤。

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