隨著社會(huì)的發(fā)展 ， 生活水平的提高 ， 孩子的教育也受到越來越多的重視 。 好不夸張的說孩子的教育從開始的上學(xué)為起點(diǎn) ， 已經(jīng)夸張到從胎教開始了 。 我們緊張孩子的教育 ， 重視孩子的教育 ， 你到底是擔(dān)心孩子將來沒有好的未來 ， 還是擔(dān)心孩子成為不了你想讓他成為的人呢？孩子不聽話 ， 只會(huì)打罵？那是因?yàn)槟氵€不知成長型思維 。

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什么是成長型思維？成長型思維模式就是相信人們的能力是可以發(fā)展得 ， 就這么簡單 。 籃球界的神話喬丹在入選校隊(duì)的時(shí)候都被淘汰了 ， 喬丹很沮喪回到家告訴了他的母親 ， 他的母親沒有多說別的 ， 只是簡單地說了句：“沒關(guān)系 ， 再多多練習(xí)就好了 。 ”喬丹也聽了母親的話 ， 每天早早起床上課前抽時(shí)間練球 ， 放學(xué)后練習(xí) 。 后來他在NBA打球的時(shí)候 ， 每次輸?shù)舯荣愃麤]有給自己時(shí)間去悲傷 ， 而是去選擇投更多的球 ， 練習(xí)更多 ， 為下一次發(fā)揮更出色做準(zhǔn)備 。 就連喬丹的助教都說：“他是一個(gè)不斷提高自己天賦的天才 。 ”喬丹就是典型擁有成長型思維的人 ， 他沒有因?yàn)楦咧行ｊ?duì)的落選而給自己貼上能力不足的標(biāo)簽 ， 而是選擇不斷提高自己的能力 ， 相信自己的能力是可以得到提高的 ， 從而有了籃球之神的成就 。

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