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昨天到朋友家吃飯 ， 剛進門 ， 就看到她家小孩在客廳很認真的閱讀繪本 ， 我就走過去跟小孩說："小朋友 ， 在看什么書呢？"她家小孩指著書本說："阿姨 ， 我在看《水滸傳》"然后我繼續問他："好看嗎？能告訴阿姨這本書說的是什么故事嗎？"小孩很得意地說："當然" 。 之后就一直滔滔不絕的講著書本的故事 。

我們都很詫異 ， 驚訝地問同事："你家小孩可以呀 ， 教育得這么愛讀書 ， 怎么教出來的？給大家支個招唄 。 "同事聽到我們的稱贊很開心的說："有沒有聽過"鳥籠效應"？我只是在孩子玩耍的顯眼位置放了幾本書 。 "

"一開始孩子也沒怎么注意 ， 顧著玩 ， 接著有親戚上門 ， 都以為是我家孩子看過的書 ， 都問他書本的內容 ， 但是孩子也沒看 ， 回答不上 ， 他就覺得尷尬了 ， 然后慢慢的他就自己去看那些書本了 。 "同事說完后 ， 我們都不約而同的上網搜了一下"鳥籠效應" 。

才明白 ， 原來想讓孩子自主學習并不是單純的靠命令式強迫 ， 還可以利用人性中的"鳥籠效應"原理 ， 巧妙地讓孩子主動愛上學習 。 那么 ， 什么是"鳥籠效應"呢？對孩子的"鳥籠效應"式教育有什么特別之處呢？作為父母 ， 怎么樣充分利用"鳥籠效應"引導孩子呢？

----心理學技巧：想讓孩子愛上自主學習 ， 家長要充分利用“鳥籠效應”//---- http:// //

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