每年九月 ， 都會(huì)有這樣一群孩子 ， 他們離開家剛上幼兒園或小學(xué) ， 父母對(duì)他們大都是不放心的 ， 除了擔(dān)心他們?cè)趯W(xué)校能不能好好上學(xué) ， 是否哭鬧 ， 有沒有吃好睡好外 ， 還擔(dān)心他們時(shí)候能跟小朋友和諧相處 ， 是否受欺負(fù)……

很多大人經(jīng)常這樣念叨：“我家這個(gè)孩子 ， 可愁死我了 ， 平時(shí)就不愛跟小朋友玩 ， 寧愿在旁邊看著 ， 也不愿意去找小朋友玩 。 ”

生活中經(jīng)常有類似的情形發(fā)生 ， 真的是孩子不愿意跟小朋友玩嗎？

不一定 ， 很有可能是大人誤解了孩子的社會(huì)化和社會(huì)交往 。

想讓孩子走入集體有好的人緣 ， 不被冷落 ， 不被欺負(fù) ， 其實(shí) ， 父母在他們離家前就需要做好這樣幾件事：

1、影響孩子社會(huì)化和社交的因素是多方面的 ， 不僅跟親子關(guān)系有關(guān) ， 還跟孩子的年齡特點(diǎn)、社交范圍、掌握的社交技巧、個(gè)性特征等都有關(guān)系 ， 這是父母在引導(dǎo)孩子的社會(huì)化過程時(shí)需要首先了解并引起重視的一點(diǎn) 。

2、孩子的社交能力是需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的 ， 父母別輕易給孩子冠上“不愛跟小朋友玩”“對(duì)社交不感興趣”“怕生”等帽子 。

----那些在幼兒園人緣好、不認(rèn)生的孩子 ， 父母早早就做好了這些準(zhǔn)備//---- http:// //

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