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孩子“不行”還是你覺得“不行”?貼上“標簽”,孩子才真的不行

  1. ——了解本質(zhì) , 才能夠加以重視
  2. 父母給孩子貼“標簽”的行為有哪些?——生活中方方面面的行為 , 往往家長都忽視了
  3. 父母給孩子貼“標簽”對孩子有哪些影響?——帶給孩子的傷害 , 往往超出我們的想象
  4. 撕下標簽 , 拒絕貼“標簽”的行為——家長掌握具體做法 , 才能夠游刃有余


孩子“不行”還是你覺得“不行”?貼上“標簽”,孩子才真的不行

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我們經(jīng)常會給孩子一些設定 , 比方說 , 男孩子不能喜歡粉色 , 因為這樣太女孩子氣了;女生一定要留長頭發(fā) , 這樣才有女孩子的樣子 。 其實我們是怎么樣的取決于我們是怎么看待自己的 , 有的時候?qū)⒆拥娜宋镌O定 , 不見得就是有利于孩子的 。

《脫口秀大會》第二季里 , 有一次的話題叫做“你的人設崩了嗎?”脫口秀演員們把自己最深的思想和最搞笑的段子 , 呈現(xiàn)在了觀眾眼前 。 其中有一個觀點就是告訴我們 , 標榜自己的永遠都是行動 , 而不是一個名詞 , 可是毀掉一個人的 , 卻是這簡單的幾個字 。

生活中 , “別人家的孩子”是周邊所有孩子和家長的榜樣 , 而“熊孩子”卻總被人詬病 , 一提到誰做了什么不好的事情 , 首先就會想到這個調(diào)皮王 , 承包了整個社區(qū)的搗蛋工作 。 然而 , 我們真的了解這些孩子嗎?

我們隨意給孩子貼標簽、作設定 , 是一種順向引導 , 你越覺得孩子怎么樣 , 孩子就會無意識的往這方面發(fā)展 , 這是所謂的“標簽效應” 。