寶媽怕：孩子在幼兒園被老師忽視，學(xué)學(xué)這3種方式，讓溝通更有效小敏今年快四歲了

小敏今年快四歲了，入幼兒園已有半年多時間，每天都是由媽媽去接和送。半年下來，小敏媽媽總覺得老師對小敏不太重視，班級里有什么活動小敏也一直是配角，似乎很少有她表現(xiàn)的機會，這讓小敏媽媽覺得不開心。

她問我是不是因為她的性格太內(nèi)向了，每次都是急匆匆把孩子送過去，然后又匆匆忙忙接走，很少和老師溝通，所以導(dǎo)致老師不太喜歡小敏呢？

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她看到有的家長幾乎每天送孩子到幼兒園時都會問東問西，問的問題大概就是孩子吃的好不、睡得好不、有沒有和小朋友打架等，可這些問題小敏媽媽很少問。她覺得老師工作很忙，每天要照顧那么多孩子，自己如果再問東問西，擔心老師會厭煩，所以她很少打擾老師。

其實，作為老師，一方面希望家長能及時了解孩子的動向，積極配合園方做好教育工作，另一方面也不希望家長過度干涉，讓老師有種束手束腳的感覺。

同時，作為一名老師，她需要對所有孩子都做到一視同仁，無法對某個孩子偏心或給予特別照顧，這也是希望家長能夠理解的。

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