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孩子經(jīng)常犯同樣的錯誤?吼叫教育已經(jīng)過時,當心引發(fā)“超限效應”

“給你說過多少遍了 , 看電視不要做那么近 , 再湊那么近你就不要在看了 。 ”

“這道題給你說過幾遍了?怎么還是錯?你怎么一點都不長記性?”

“說過多少次了 , 不要把沙發(fā)當成蹦蹦床 , 不安全 。 ”

很多家長都給孩子說過類似的話 , 孩子卻總是一而再再而三的去犯錯 。 雖然當時是認錯了 , 但事后還是會接著犯 。 這時候家長就要懷疑是不是自己的方法有問題了 , 為什么有的孩子一次就改了 , 自己的孩子說了一遍又一遍還是不改?莎士比亞說過 , 因為容忍禍根亂源而不加糾正 , 危險已是無可避免的 。 所及家長對于孩子犯的錯要及時讓孩子明白錯誤的原因 , 避免下次犯同樣的錯 , 如果把孩子逼得太緊 , 當心引發(fā)“超限效應” 。


孩子經(jīng)常犯同樣的錯誤?吼叫教育已經(jīng)過時,當心引發(fā)“超限效應”

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