本文原始標(biāo)題是：孩子間的記仇？初二男生在同學(xué)酸奶里倒洗衣液 ， 致其中毒

近日 ， 就讀于佛山市實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級的楊同學(xué)一直休學(xué)在家 ， 期間一直胃痛、拉肚子 ， 還存在嚴(yán)重的焦慮癥狀和抑郁癥狀 ， 這一切都源于同學(xué)一次“狠毒的報(bào)復(fù)” 。

父母堂：孩子間的記仇？初二男生在同學(xué)酸奶里倒洗衣液 ， 致其中毒//

父母堂：孩子間的記仇？初二男生在同學(xué)酸奶里倒洗衣液，致其中毒。午間寄宿的楊同學(xué)因衣服被他人（實(shí)為A同學(xué) ， 當(dāng)時楊同學(xué)并不知道）故意全部弄濕 ， 導(dǎo)致沒衣服換 。 同宿舍的馮同學(xué)在小學(xué)時就欺負(fù)過他 ， 經(jīng)常與同宿舍與之相好的A同學(xué)一起欺負(fù)他 ， 回宿舍后見此便嘲笑楊同學(xué) ， 還對他進(jìn)行語言攻擊、威脅、辱罵 ， 兩人產(chǎn)生了口角沖突 。 因?yàn)闆]有衣服穿 ， 楊同學(xué)曠了兩節(jié)課 ， 并被德育老師叫到辦公室批評 ， 還被帶到教室當(dāng)著全班人的面批評 。

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楊同學(xué)羞憤難當(dāng) ， 下午放學(xué)后回到宿舍又看到馮同學(xué) ， 便踢了后者的箱子和桌子 ， 隨手將喝剩大半瓶的乳酸菌飲料放在桌上 ， 因擔(dān)心被馮同學(xué)和A同學(xué)聯(lián)手打 ， 洗了臉就趕緊離開了宿舍 。 雖然雙方?jīng)]有再次發(fā)生正面沖突 ， 但是卻埋下了深深的隱患 。 晚自習(xí)第一節(jié)下課后 ， 楊同學(xué)回到宿舍發(fā)現(xiàn)自己的床單被套都被洗衣液、沐浴露浸透 。 他當(dāng)即隨手拿起自己喝剩的乳酸菌飲料喝了一大口 ， 入口便感覺不對勁 ， 但喝得急沒能吐出來 ， 頓時喉嚨和胃就有灼燒的感覺 。 當(dāng)晚第二節(jié)晚自習(xí) ， 老師發(fā)現(xiàn)楊同學(xué)不在教室 ， 找到他后告知其衣服被打濕是A同學(xué)所為 ， 進(jìn)行矛盾化解 ， 當(dāng)時楊同學(xué)并沒有告知老師自己床鋪被浸濕及喝了了飲料不舒服的事 ， 他壓根兒沒想到有人會做出這樣的事 。

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楊同學(xué)的媽媽王女士在當(dāng)天下午四點(diǎn)半收到班主任的信息告知孩子曠了兩節(jié)課 ， 晚上又看到孩子帶著濕被單回家（午間寄宿 ， 每天回家） ， 非常生氣 ， 電話給德育老師 ， 卻沒有接通 。 當(dāng)天晚上 ， 楊同學(xué)不停拉肚子 ， 他跟媽媽提到飲料的事兒 ， 懷疑有人做手腳 。 凌晨 ， 他開始頭暈、反胃并不斷嘔吐 。

事發(fā)次日早上 ， 王女士帶著孩子一起到學(xué)校找老師及馮同學(xué) ， 剛開始馮同學(xué)并不承認(rèn)自己所為 ， 直到楊同學(xué)帶著老師一起找到了還剩下一點(diǎn)飲料的飲料瓶 ， 里面還有泡泡 ， 他才承認(rèn)是自己將洗衣液摻入了其中 。 王女士當(dāng)天就報(bào)了警 ， 并將剩下的飲料送去了檢測鑒定 。

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送醫(yī)后 ， 楊同學(xué)被診斷為急性中毒 ， 送到急診科催吐、輸液 ， 但是因?yàn)橐呀?jīng)剛錯過了最佳洗胃時間 ， 進(jìn)入人體的毒素只能通過人體慢慢代謝了 。 除了身體上面的傷害 ， 此事給楊同學(xué)帶來的心理傷害也非常大 ， 情緒一直不穩(wěn)定 ， 睡不好 ， 經(jīng)常會做噩夢 。 在醫(yī)院進(jìn)行心理狀況檢查和評估后 ， 他被診斷為可能有嚴(yán)重的焦慮癥狀和抑郁癥狀 。 醫(yī)生認(rèn)為楊同學(xué)的癥狀屬于突發(fā)性 ， 需要長期治療 ， 還需要到相關(guān)心理機(jī)構(gòu)治療 。 楊同學(xué)稱自己現(xiàn)在拿起酸奶 ， 就覺得有洗衣液的味道 。

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馮同學(xué)的家長對此事表現(xiàn)較為積極 ， 愿意幫助楊同學(xué)恢復(fù) ， 但同時他也覺得這事兒不需要驚動警方 ， 也希望不要給自己孩子扣帽子 ， 畢竟還是未成年人 ， 更希望兩個孩子能成為朋友 。 事后 ， 學(xué)校按照校規(guī)校紀(jì)對馮同學(xué)進(jìn)行處理 ， 雙方家長也對賠償進(jìn)行了協(xié)商 ， 但截止目前為止還未能達(dá)成和解協(xié)議 。

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律師認(rèn)為往飲料中添加洗衣液 ， 已經(jīng)是一種故意傷害行為 ， 幸運(yùn)的是目前看起來造成的傷害還不算特別大 ， 不需要承擔(dān)刑事責(zé)任 ， 但需要進(jìn)行賠償 ， 目前已經(jīng)發(fā)生的損失應(yīng)不大 ， 主要是后續(xù)的心理輔導(dǎo)及休學(xué)等費(fèi)用的估算 。 雖然金錢可以計(jì)算、賠償 ， 但是給楊同學(xué)造成的心理傷害卻將烙印腦海 ， 他說以往發(fā)生的一切都可以不計(jì)較 ， 但是這一切卻不可原諒 。 希望馮同學(xué)能意識到自己行為的嚴(yán)重性 ， 悔過自新 ， 也祝愿楊同學(xué)能早日康復(fù) ， 打開心結(jié) 。

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