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崔玉濤的育學(xué)園■啥?帶孩子看病,家長也要做準(zhǔn)備?

本文原始標(biāo)題是:啥?帶孩子看病 , 家長也要做準(zhǔn)備?


崔玉濤的育學(xué)園■啥?帶孩子看病,家長也要做準(zhǔn)備?

崔玉濤的育學(xué)園■啥?帶孩子看病 , 家長也要做準(zhǔn)備?//

小寶寶生病了 , 最著急的就是家長 。

可是 , 再慌亂 , 大家也要記得 , 帶生病的寶寶來看診 , 還是要提前準(zhǔn)備準(zhǔn)備呀 。

01

這不 , 昨天一個3歲的小姑娘因?yàn)檫^敏來看診 。

家長對醫(yī)生說 , “孩子的過敏情況挺嚴(yán)重的 , 對很多種食物過敏 , 有牛奶、雞蛋……”

說到雞蛋 , 家長就卡殼了 , 想了想后說了句 , “好像是對小麥過敏 , 我也不太確定了 。 ”

見到這種情況 , 醫(yī)生詢問家長 , 是否能把孩子的過敏原檢測報告拿出來 , 方便他參考一下 。

家長怔了一下才反應(yīng)過來 , “我沒帶呀 , 我不知道還要帶檢測報告啊 。 ”

沒有檢測報告 , 醫(yī)生就難以準(zhǔn)確地了解小女孩到底對什么過敏 , 過敏的嚴(yán)重程度如何 。

而如果重新做檢測的話 , 一方面小女孩要再次承受抽血的痛苦 , 另一方面 , 過敏原檢測需要一段時間才能生成報告 。 況且 , 小女孩之前的過敏原檢測是半個月前做的 , 重新做檢測的意義并不大 。

這時候 , 醫(yī)生詢問家長手機(jī)中是否有過敏原檢測報告的照片 , 家長搖了搖頭 , 表示沒拍過照片 。

但家長突然想起來 , 小女孩的爺爺在家 , 于是她通過電話遠(yuǎn)程指導(dǎo)爺爺 , 找到了孩子的檢測報告 , 然后又拍了照片 , 最后發(fā)送到她手機(jī)上 , 這才解決了問題 。

隨后 , 醫(yī)生幫助小女孩進(jìn)行了體檢 , 并針對小女孩的情況 , 提出了解決方案 。

02

雖然 , 家長忘記帶檢測報告只是看診過程中的一個小插曲 。

但細(xì)想下來 , 如果家長來的時候就能攜帶孩子的檢測報告 , 這中間的一系列波折與麻煩就不會發(fā)生了 , 整個看診的過程也會順暢很多 , 同時 , 也會節(jié)省一部分看診的時間 。

相對來說 , 在育學(xué)園診所 , 醫(yī)生看診的時間比較充裕 。 如果是在公立醫(yī)院的話 , 由于等候看診的家長和孩子非常多 , 那醫(yī)生可能就沒有足夠的時間等待家長拿到檢測報告的照片了 , 這就有可能會影響治療方案的制定 。

所以說 , 小編在這里提醒大家 , 帶孩子看診之前 , 要做好這些準(zhǔn)備:

首先 , 做記錄

帶孩子來看診 , 多半是因?yàn)楹⒆由×?, 或者懷疑孩子哪里有些小問題 。 記錄一些關(guān)鍵信息 , 能夠給醫(yī)生提供必要的判斷依據(jù) , 進(jìn)而提高就診的效率 。

那么 , 要記錄哪些信息呢?

第一 , 發(fā)病時間

發(fā)病時間 , 并不是要你猜測孩子什么時候開始生病的 。 而是要你記錄看到孩子不舒服的時間 。

比方說 , 如果你早晨8點(diǎn)發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒 , 并且量體溫38.3℃ , 那你可以如實(shí)告訴醫(yī)生“孩子早晨8點(diǎn)發(fā)燒38.3℃” , 而不要告知醫(yī)生你的判斷“我猜孩子是昨晚燒起來的” , 這種可能會誤導(dǎo)醫(yī)生的判斷 。

第二 , 主要癥狀

主要癥狀 , 是指孩子出現(xiàn)的反常表現(xiàn) , 你都要記錄 。

你可能不明白反常表現(xiàn)是什么意思 。

反常表現(xiàn) , 就是與孩子平日不一樣的表現(xiàn) 。 比方說 , 孩子以前夜里睡得很安穩(wěn) , 但昨天晚上睡覺翻來覆去不踏實(shí) 。 這種情況就值得注意與記錄 。

當(dāng)然 , 孩子明顯的發(fā)燒、腹瀉的癥狀 , 體溫度數(shù)、腹瀉次數(shù)等重要信息 , 自然也要記錄 。

第三 , 病程趨勢

病程趨勢 , 包括兩部分內(nèi)容:

一 , 依時間順序 , 記錄孩子的病程

比方說 , 孩子8點(diǎn)量體溫38.6℃ , 于8:10吃了退燒藥 , 隨后退燒 , 下午13:00體溫升高 , 量體溫38.5℃ , 等等 。

二 , 依輕重趨勢 , 記錄孩子的病程

輕重趨勢 , 是指孩子的疾病表現(xiàn)是加重了 , 還是減輕了 。

比方說 , 你可以這樣記錄 , 上午癥狀較輕 , 孩子偶爾咳嗽 , 不發(fā)燒 , 還能跑跳玩耍 , 精神頭挺好的;下午癥狀較重 , 孩子發(fā)燒、咳嗽 , 精神狀態(tài)不好 , 等等 。

崔玉濤的育學(xué)園■啥?帶孩子看病,家長也要做準(zhǔn)備?。通常來說 , 你可以將這兩方面綜合在一起記錄 。

其次 , 帶資料

資料主要包括兩方面:

1)家族史資料

如果寶寶是因?yàn)檫^敏等與遺傳傾向相關(guān)的疾病 , 你可以搜集一下家族中有沒有人患過這種病 , 并提供給醫(yī)生做診斷的參考;

2)病例、檢測材料等

你可以攜帶與這次寶寶生病相關(guān)的病例、檢測資料 , 盡量準(zhǔn)備得全面一些 , 也能幫助醫(yī)生做診斷的參考 。

另外 , 有幾個帶寶寶看醫(yī)生的小tips:

  • 吃藥情況 寶寶吃了什么藥、吃了多少 , 一定要記錄并告訴醫(yī)生;
  • 拍照輔助 如果你覺得自己表述不清 , 可以用手機(jī)拍照、錄像等方式;
  • 寫下來 好記性不如爛筆頭 , 如果怕自己記不清楚 , 建議寫在紙上或手機(jī)備忘錄里 。

好了 , 今天的育學(xué)園故事就到這里了 。

崔玉濤的育學(xué)園■啥?帶孩子看病,家長也要做準(zhǔn)備?。如果你對帶寶寶看醫(yī)生的注意事項(xiàng)仍有疑問 , 可以進(jìn)入育學(xué)園app查詢相關(guān)信息哦!