本文原始標(biāo)題是：寶寶1歲前 ， 11個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作每個(gè)月學(xué)會(huì)1個(gè) ， 少1項(xiàng)也可能發(fā)育異常

帶著女兒去洗澡 ， 聽(tīng)孕嬰店里的兩個(gè)營(yíng)業(yè)員在聊天 ， 說(shuō)是有一個(gè)兩個(gè)月大的孩子 ， 把他抱起來(lái)沒(méi)有踏步反射 ， 她的父母竟然還不知道這是發(fā)育問(wèn)題 ， 聽(tīng)了她們的建議這才趕緊帶著孩子去醫(yī)院了 。 旁邊人聽(tīng)了也開(kāi)始議論紛紛 ， 看來(lái)孩子的發(fā)育很重要 ， 父母要仔細(xì)觀察 ， 孩子在一歲前 ， 會(huì)陸續(xù)出現(xiàn)11個(gè)比較典型的動(dòng)作 ， 如果準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)并且持續(xù)進(jìn)行 ， 才能說(shuō)明他發(fā)育得聰明又健壯 。

馨蔓育兒：原創(chuàng)寶寶1歲前 ， 11個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作每個(gè)月學(xué)會(huì)1個(gè) ， 少1項(xiàng)也可能發(fā)育異常//

先看看寶寶出生后的幾種反射

寶寶出生的第一個(gè)月 ， 會(huì)陸續(xù)出現(xiàn)6個(gè)反射 ， 這些不算是后天學(xué)會(huì)的動(dòng)作 ， 也是發(fā)育是否異常的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) ， 寶媽們不妨先看看：

吸吮反射 ， 也就是新生兒生下來(lái)就會(huì)吃奶 ， 把手放在他的嘴邊 ， 他會(huì)主動(dòng)張嘴 。

馨蔓育兒：原創(chuàng)寶寶1歲前，11個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作每個(gè)月學(xué)會(huì)1個(gè)，少1項(xiàng)也可能發(fā)育異常。尋乳反射 ， 新生兒會(huì)尋找媽媽的乳房 ， 準(zhǔn)備吃奶 。

巴賓斯基反射 ， 新生兒會(huì)把大腳趾翹起 ， 跟其他四個(gè)腳趾分開(kāi) ， 這個(gè)反射在半歲左右消失 ， 但很多寶寶超過(guò)18個(gè)月 ， 在睡夢(mèng)中也會(huì)做這個(gè)動(dòng)作 。

踏步反射 ， 一般在兩個(gè)月后消失 ， 抱著寶寶接觸地面 ， 寶寶會(huì)做出邁步的動(dòng)作 ， 如果寶寶八個(gè)月還有這個(gè)動(dòng)作出現(xiàn) ， 說(shuō)明有腦部發(fā)育的問(wèn)題 ， 建議趕緊看醫(yī)生 。

達(dá)爾文發(fā)射 ， 也叫抓握反射 ， 把手放在他的手心 ， 會(huì)自動(dòng)抓住 。

驚跳反射 ， 寶寶受到驚嚇時(shí) ， 雙手會(huì)突然張開(kāi)然后迅速攥緊 ， 一般在四個(gè)月內(nèi)消失 ， 如果四個(gè)月后還有這個(gè)動(dòng)作 ， 就說(shuō)明神經(jīng)發(fā)育可能有問(wèn)題 。

馨蔓育兒：原創(chuàng)寶寶1歲前 ， 11個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作每個(gè)月學(xué)會(huì)1個(gè) ， 少1項(xiàng)也可能發(fā)育異常//

寶寶從2個(gè)月開(kāi)始 ， 一個(gè)月學(xué)會(huì)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作 ， 缺一項(xiàng)也可能是發(fā)育異常

兩個(gè)月 ， 抬頭

正常來(lái)說(shuō) ， 寶寶兩個(gè)月可以抬頭45度角 ， 三個(gè)月后頭可以豎直5秒鐘 ， 趴著的時(shí)候 ， 頭可以穩(wěn)定地抬離床面 ， 跟床面形成90度直角 ， 如果寶寶兩個(gè)月還沒(méi)有抬頭的趨勢(shì) ， 就要注意了 。

三個(gè)月 ， 玩手

寶寶在出生第一個(gè)月 ， 手大部分時(shí)間都是握拳狀態(tài) ， 從地三個(gè)月開(kāi)始 ， 寶寶的大腦皮層呢跟開(kāi)始發(fā)育成熟 ， 手部肌肉調(diào)節(jié)能力得到拓展 ， 能夠愛(ài)控制手指的力量了 ， 他們開(kāi)始對(duì)手產(chǎn)生了興趣 ， 手是他們的玩具 ， 也是他們探索世界的獨(dú)特方式 ， 吃手可以讓寶寶聰明 ， 提高感官刺激 ， 但如果寶寶的小手還一直處于握拳狀態(tài) ， 拇指還是內(nèi)扣 ， 那也要注意了 ， 可能是肌張力的問(wèn)題 。

四個(gè)月 ， 翻身

馨蔓育兒：原創(chuàng)寶寶1歲前，11個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作每個(gè)月學(xué)會(huì)1個(gè)，少1項(xiàng)也可能發(fā)育異常。有的孩子三個(gè)月就會(huì)翻身 ， 但也有的孩子四個(gè)月開(kāi)始翻身 ， 前后相差十幾天甚至是一個(gè)月也是正常的 ， 如果寶寶五個(gè)月還不會(huì)翻身 ， 家長(zhǎng)們就需要提高警惕了 。

五個(gè)月 ， 抓手

五個(gè)月的寶寶翻身已經(jīng)很溜了 ， 也會(huì)伸手取物 ， 他的本領(lǐng)得到了進(jìn)一步提升 ， 可以兩只手都抓著東西 ， 比如抱著奶瓶喝奶 ， 抓握東西的時(shí)候還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)手腕 ， 將物品拿在空中翻轉(zhuǎn) ， 將衣服或者毛巾放在他的臉上 ， 他會(huì)用手拿開(kāi) 。

馨蔓育兒：原創(chuàng)寶寶1歲前 ， 11個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作每個(gè)月學(xué)會(huì)1個(gè) ， 少1項(xiàng)也可能發(fā)育異常//

六個(gè)月 ， 獨(dú)坐

六個(gè)月的寶寶可以直立做起來(lái)了 ， 他的腰部力量可以吃撐沉重的上半身 ， 身體不向前傾斜 ， 不需要用手或者胳膊支撐身體 ， 如果不會(huì)做這幾個(gè)動(dòng)作 ， 可能寶寶的身體發(fā)育有問(wèn)題 。

七個(gè)月 ， 換手

七個(gè)月的寶寶 ， 手指更加靈活 ， 他能夠自己取比較遠(yuǎn)的玩具 ， 還能把玩具從這只手換到那只手 ， 這是一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作 ， 而不是單純地把玩具拿起來(lái)丟掉 ， 他開(kāi)始琢磨玩具的玩法 ， 兩只手開(kāi)始配合了 。

八個(gè)月 爬行

爬是寶寶鍛煉手腳協(xié)調(diào)性的重要?jiǎng)幼?， 很多媽媽不想讓孩子爬行 ， 覺(jué)得那樣不衛(wèi)生 ， 其實(shí)是錯(cuò)誤的 ， 爬行是一個(gè)重要的本領(lǐng) ， 把寶寶放在地板或床上 ， 他能夠用手和膝蓋作為支撐點(diǎn) ， 交替爬行至少3步 ， 說(shuō)明寶寶爬行沒(méi)有問(wèn)題 。

九個(gè)月 ， 拍手

寶寶除了大動(dòng)作的發(fā)展 ， 精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展主要體現(xiàn)在手上 ， 九個(gè)月的寶寶學(xué)會(huì)了拍手 ， 還會(huì)拿著積木進(jìn)行敲擊 ， 有時(shí)把手放在桌子上拍 ， 這些動(dòng)作都可以證明 ， 寶寶的手部很有力量呢 。

馨蔓育兒：原創(chuàng)寶寶1歲前 ， 11個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作每個(gè)月學(xué)會(huì)1個(gè) ， 少1項(xiàng)也可能發(fā)育異常//

十個(gè)月 ， 獨(dú)站

寶寶開(kāi)始雙腳站立 ， 借助支撐物可以保持平衡 ， 如果身體沒(méi)有依靠任何物體 ， 雙腿承擔(dān)全部的重量 ， 寶寶能夠撐住10秒以上 ， 就可以說(shuō)寶寶具備走路的前提條件了 ， 但如果寶寶做不到這些動(dòng)作 ， 說(shuō)明腿部沒(méi)有力量 ， 需要去檢查一下 。

十一個(gè)月 ， 丟撿玩具

進(jìn)入了十一月份 ， 很多孩子能夠在媽媽拽著一只手的情況下走路了 ， 小手也更加靈活 ， 寶寶很容易被帶輪子的玩具吸引 ， 也愛(ài)把小手指網(wǎng)孔里伸 ， 所以家里的插座要注意了 ， 另外 ， 孩子可以將玩具丟很遠(yuǎn) ， 然后再撿回來(lái) ， 能夠抓起一個(gè)放下一個(gè) ， 會(huì)用拇指和食指掀開(kāi)蓋子 ， 能夠打開(kāi)柜子的門(mén)和抽屜 ， 拿著鉛筆在紙上亂畫(huà) 。

十二個(gè)月 ， 獨(dú)立行走

寶寶進(jìn)入這個(gè)月 ， 大動(dòng)作進(jìn)一步發(fā)展 ， 可以直立行走了 ， 能夠在沒(méi)有任何支撐物的情況下 ， 左右邁步向前走四五步 ， 但如果一周歲的寶寶 ， 還是呈現(xiàn)剪刀腳 ， 或者無(wú)法站穩(wěn) ， 就需要觀察了 ， 很可能是運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩 。

馨蔓育兒：原創(chuàng)寶寶1歲前 ， 11個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作每個(gè)月學(xué)會(huì)1個(gè) ， 少1項(xiàng)也可能發(fā)育異常//

上面提到的寶寶 ， 都是足月生產(chǎn) ， 且寶寶在正常運(yùn)動(dòng)的情況下 ， 如果是早產(chǎn)兒 ， 或者父母根本沒(méi)有鍛煉寶寶的這些既能 ， 寶寶可能會(huì)比這個(gè)時(shí)間段稍晚學(xué)會(huì)這些本領(lǐng) ， 但時(shí)間間隔上也不會(huì)太過(guò)離譜 ， 運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的寶寶 ， 是可以看出來(lái)的 ， 建議媽媽們多觀察多訓(xùn)練寶寶呢 。

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