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本文原始標(biāo)題是：5歲男童睡夢(mèng)中死亡，原因竟讓老師和家長(zhǎng)崩潰

[我是家長(zhǎng)]5歲男童睡夢(mèng)中死亡，原因竟讓老師和家長(zhǎng)崩潰//

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前段時(shí)間一個(gè)五歲的男童在幼兒園午睡時(shí)死亡，造成死亡的原因竟是吃多了！

希望家長(zhǎng)和幼兒園老師們注意，如果孩子胃口好、吃多了，或者孩子飯后入睡有些困難，千萬(wàn)千萬(wàn)不要強(qiáng)迫孩子立即入睡！

吃飽了就睡，最終釀成悲劇。

早上， 5歲的小萬(wàn)吃了媽媽買(mǎi)的糯米雞又喝了一杯牛奶，然后就跟著媽媽去幼兒園了。

中午吃飯時(shí)候，小萬(wàn)的林老師說(shuō)小朋友不能浪費(fèi)食物，一定要把飯菜吃完，小萬(wàn)是個(gè)乖孩子，老師說(shuō)什么就是什么，于是大口大口把飯吃完了。

12：10的時(shí)候，林老師就叫孩子們回去睡午覺(jué)了，唱完3首兒歌，林老師就要求小朋友要進(jìn)入睡眠了，可林老師發(fā)現(xiàn)小萬(wàn)還在玩，還沒(méi)睡，呵斥幾聲。

小萬(wàn)跟老師說(shuō)他睡不著，肚子還飽飽的，林老師說(shuō)小朋友一定要睡午覺(jué) ，不然不會(huì)長(zhǎng)高，之后，小萬(wàn)趴著枕頭最終進(jìn)入睡眠。

2：30的時(shí)候，大部分小朋友已經(jīng)午睡醒了，陸續(xù)回到教室上課，林老師見(jiàn)到小萬(wàn)還沒(méi)醒，以為遲睡的原因，因此并未叫醒他。

等到20分鐘后，林老師過(guò)去叫小萬(wàn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)怎么叫都沒(méi)有反應(yīng) ，于是上前摸他額頭，才發(fā)現(xiàn)小萬(wàn)嘴唇發(fā)黑，嘴巴鼻子都有黑色污物，已經(jīng)停止了呼吸。

隨后兩位老師合力把小萬(wàn)抬往醫(yī)務(wù)室，不久又讓司機(jī)開(kāi)車(chē)送往醫(yī)院，等去到醫(yī)院搶救時(shí) ，孩子已經(jīng)搶救不回來(lái)了。

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醫(yī)生診斷：孩子午餐時(shí) ，吃撐了，還沒(méi)消化就直接入睡，導(dǎo)致小孩子因食物倒流，堵塞氣管致死。

醫(yī)生的話直接讓林老師癱瘓?jiān)诘?。最終園方還是承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，林老師也因此被解雇還要賠償。

注意：飽食后，別強(qiáng)迫小孩入睡

孩子只有一個(gè) ，老師受到多嚴(yán)厲的懲罰，家長(zhǎng)得到再多賠償，也無(wú)法讓孩子回來(lái) ，也彌補(bǔ)不了家庭受到的創(chuàng)傷。這種悲劇原本是可以避免的。

孩子吃多了，也告訴了老師，可老師卻當(dāng)成是孩子在貪玩，在鬧別扭，強(qiáng)迫孩子入睡，才造成了這樣的惡果。

餐后立即入睡

進(jìn)餐后，腸胃蠕動(dòng)會(huì)加快，體內(nèi)的血液會(huì)大量集中到消化系統(tǒng) ，使大腦供氧量下降，容易產(chǎn)生困意。

但若是餐后立馬睡覺(jué) ，對(duì)于消化系統(tǒng)而言，容易導(dǎo)致消化不良，誘發(fā)胃炎，也可能引起食物反流，引發(fā)反流性食管炎。

餐后胃里充滿了食物，這時(shí)候睡覺(jué)不僅會(huì)影響消化和吸收，還會(huì)導(dǎo)致食物倒流引起猝死。

盡量不要趴著睡

午覺(jué)如果趴著睡，則對(duì)健康的危害非常大。

趴著睡時(shí) ，孩子眼球受壓，眼壓增高，時(shí)間久了就容易造成醒后暫時(shí)性的視力模糊；若眼壓過(guò)高，也可能導(dǎo)致青光眼。

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[我是家長(zhǎng)]5歲男童睡夢(mèng)中死亡，原因竟讓老師和家長(zhǎng)崩潰。四招預(yù)防食物倒流

孩子午睡時(shí) ，監(jiān)護(hù)者必須來(lái)回檢查，做到“一聽(tīng)”、“二看”、“三摸”、“四做”：

“一聽(tīng)”是聽(tīng)聽(tīng)孩子的呼吸是否正常；

“二看”就是看看孩子的神態(tài) ，嚴(yán)密注視孩子的舉動(dòng)有無(wú)異常，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理；

“三摸”就是摸摸孩子的額頭的溫度；

“四做”就是對(duì)個(gè)別踢被子的孩子要親自為其蓋好。

食物倒流，阻塞氣管，官方名稱應(yīng)該是胃內(nèi)容物吸入性窒息。正常孩子吃多了馬上躺下，可能會(huì)發(fā)生這種情況，如果本身有化膿性扁桃體炎等疾病，就更容易引起咽喉的堵塞。

[我是家長(zhǎng)]5歲男童睡夢(mèng)中死亡，原因竟讓老師和家長(zhǎng)崩潰。小朋友用完正餐之后，一般需要讓胃休息一個(gè)小時(shí)之后才能睡覺(jué) 。

可是，一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)食物倒流嘔吐這種情況怎么辦？

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孩子窒息危險(xiǎn)時(shí)刻急救方法

孩子清醒時(shí)

將孩子放在前臂上，面部朝下，手指托住孩子下巴，保持頭低位；

在孩子兩肩胛骨之間的背部較重地拍打3～5下，少量食物可自行流出；

拍打背部后，父母馬上檢查孩子的口腔，并用手清除殘留在口腔內(nèi)的奶汁或異物。

上述急救法可使90%以上的孩子窒息得到解除，缺氧癥狀迅速緩解。

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孩子不清醒或停止呼吸時(shí)

用一只手的拇指放在下牙床上，其他四指放于下頜抬高下巴，看孩子喉嚨后部有何異物堵塞，如果發(fā)現(xiàn)較大異物，則用另一只手小指沿孩子兩頰部的一側(cè)伸入，到達(dá)舌根部，把異物取出。

人工呼吸

將孩子頭后仰30度，張大口覆蓋孩子口鼻，均勻吸氣后平緩吹氣，見(jiàn)到其胸廓起伏即可。再抬頭放開(kāi)口鼻，使氣體隨胸廓回縮而排出。

如此反復(fù) ，頻率為12～20次/分鐘。注意用力要適度，不能過(guò)猛，以防胸腔壓力過(guò)高影響救治成功率。

如果空氣不能吹入孩子肺部，可將孩子仰臥，中、無(wú)名指并攏垂直下壓其胸骨下部4～5下，使胸廓變形壓迫肺部，氣體逆流沖出將異物排出。如不奏效，可行背部拍打。

孩子小，不懂得如何表達(dá) ，所以更需要大人的細(xì)心地照顧。在此也特別提醒所有的家長(zhǎng)和老師們，千萬(wàn)不要強(qiáng)迫剛吃完飯的孩子午睡，愿悲劇再也不要發(fā)生。

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[我是家長(zhǎng)]5歲男童睡夢(mèng)中死亡，原因竟讓老師和家長(zhǎng)崩潰