一般來說 ， 孩子到了兩歲左右就喜歡模仿大人的舉止 ， 比如你做家務(wù) ， 他也喜歡在一旁摻和著干 ， 當(dāng)然是幫倒忙的時候多了 。 往往這個時候 ， 大人不是吆喝著叫孩子站在一邊 ， 就是拿出糖果或者玩具將孩子哄開 ， 殊不知 ， 讓孩子從學(xué)做家務(wù) ， 正是引導(dǎo)孩子開動腦筋 ， 培養(yǎng)孩子熱愛勞動的極好時機(jī) ， 能對孩子的啟蒙教育起到事半功倍的作用 。

----讓孩子從學(xué)做家務(wù) ， 是培養(yǎng)孩子熱愛勞動的極好時機(jī)//---- http:// //

以表揚(yáng)的方式讓孩子做家務(wù)

大人出門前習(xí)慣擦擦皮鞋 ， 孩子也愛拿起一塊抹布跑過來幫忙 ， 這時家長最好要顯得十分高興地對他說 ， 小寶寶真愛勞動 ， 然后教他將皮鞋上的灰塵擦掉 ， 擦完后 ， 家長應(yīng)該給予寶寶一定的口頭獎勵：“你看 ， 小寶寶擦得真亮啊 ， 小寶寶真聰明 。 ”在你的表揚(yáng)下 ， 他會對做家務(wù)更感興趣 ， 還會在做家務(wù)的過程中不斷向你提出問題 ， 比如 ， 為什么要這樣做 ， 怎樣才能做得更好等等 ， 漸漸地 ， 你會發(fā)現(xiàn)小小的他已經(jīng)養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣 ， 將做家務(wù)當(dāng)成了一種樂趣 。

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