別人和你的孩子搶東西,你怎么教?
孩子被搶東西 , 家長(zhǎng)難免心疼和氣憤 。 但此時(shí)家長(zhǎng)一定要分清這種情境下家長(zhǎng)自己的情緒和孩子的情緒 。
首先 , 當(dāng)孩子被搶玩具后哭時(shí) , 家長(zhǎng)應(yīng)該立即安撫孩子的情緒 , 幫她一起感受自己的憤怒委屈和傷心 。 讓孩子明白 , 自己是可以不傷心的 , 這不是自己的錯(cuò) 。 而且 , 爸爸媽媽會(huì)在自己難過(guò)的時(shí)候陪伴自己 , 理解自己 。
其次 , 家長(zhǎng)待孩子平靜后 , 給她解釋小朋友為什么會(huì)搶自己的玩具 。 是因?yàn)樽约覍殞毜耐婢咛昧?, 別的小朋友也想玩 , 但是卻不懂得如何借 , 所以便搶了 。 或者 , 搶東西的小朋友心情不好了等 。 家長(zhǎng)幫孩子分析 , 讓孩子從小學(xué)會(huì)用同理心思考問(wèn)題 。
第三 , 如果孩子總是被搶東西 , 那么家長(zhǎng)可以考慮是否自己的孩子相對(duì)弱小和膽怯 。 心理治療師金韻蓉曾說(shuō) , 受欺負(fù)的孩子都有共同特質(zhì):膽怯 , 他們身上的氣息很容易讓自己成為獵物 。 所以 , 如果孩子比較弱小 , 家長(zhǎng)可以注意孩子的飲食 , 并幫助其鍛煉體魄 , 讓孩子體魄強(qiáng)一些 。 這并不是為了大家 , 而且培養(yǎng)孩子的自信和內(nèi)心的力量 。
第四 , 如果每次搶孩子玩具的是同一個(gè)小朋友 。 那么家長(zhǎng)可以跟老師和其家長(zhǎng)溝通 。 畢竟 , 別人家的孩子教育還是應(yīng)該讓其父母來(lái)承擔(dān) 。
第五 , 平日里 , 多給孩子講故事 , 鍛煉其表達(dá)自己需要的溝通能力 。 遇到這樣的事情 , 傷心是肯定的 , 但更重要的是讓孩子學(xué)會(huì)自己求助于老師 , 或主動(dòng)要回自己的玩具 。 讓他自己學(xué)會(huì)解決問(wèn)題 。
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