分享是指?jìng)€(gè)體與別人共同享受歡樂(lè)、幸福、好處等 ， 它是一種意識(shí) ， 一種能力 ， 一種品質(zhì) ， 也是每個(gè)孩子需要具備的一種美德 。 學(xué)會(huì)分享是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)重要的里程碑 ， 懂得分享的孩子 ， 才能從人與人的交往中體會(huì)到快樂(lè) ， 才會(huì)擁有良好的人緣 。

然而 ， 對(duì)于心理發(fā)展水平還處于以自我為中心的3歲孩子來(lái)說(shuō) ， 讓他們主動(dòng)去分享并不是一件容易的事 。 當(dāng)孩子緊緊抓住自己的東西不肯分享時(shí) ， 家長(zhǎng)往往會(huì)給孩子扣上“小氣鬼”“自私”等帽子 。 那么 ， 真的是孩子自私、小氣嗎?

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現(xiàn)在的很多孩子 ， 都屬于獨(dú)生子女 ， 從小就是家庭中的“獨(dú)占”主體 。 無(wú)論是玩具還是食物 ， 孩子都習(xí)慣了一個(gè)人“享受” ， 家人總是把好吃的、好玩的留給孩子 ， 對(duì)孩子格外遷就 。 由此造成了孩子的獨(dú)占心理 。

另外 ， 現(xiàn)代居住環(huán)境的變化 ， 也讓孩子從小缺少玩伴 。 雖然大家居住在一棟樓里 ， 但鄰里之間交往較少 ， 這無(wú)形之中減少了孩子與同齡群體的交往 ， 從而剝奪了孩子與同伴分享的機(jī)會(huì) ， 造成孩子自私的特點(diǎn) 。

作為家長(zhǎng) ， 都希望孩子成為一個(gè)懂得分享的人 ， 在分享中建立良好的人際關(guān)系 ， 獲得內(nèi)心的快樂(lè) 。 那么 ， 究竟應(yīng)該怎樣去培養(yǎng)孩子的分享意識(shí)呢?

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