“幼小銜接”怎么做？不是光上個培訓班就夠了，還有這些要準備午休的時候

午休的時候，同事拿出一組家長陪孩子寫作業的搞笑視頻給大伙看。與大家哈哈大笑的反應不同，一個女同事看過之后滿臉疑問：孩子上了小學，家長真的這么崩潰嗎？原來她家孩子已經是幼兒園大班，再過半年就要上小學了。最近正在各處咨詢，是不是需要上個幼小銜接的培訓班，提前學起來？

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于是，同事中的幾個“過來人”紛紛現身說法，總結下來“幼小銜接”還真不僅僅是上個培訓班那么簡單。因為幼兒園的主要教學目標和小學有非常大的差異。在幼兒園里，孩子要學會自理，建立良好的生活習慣和衛生習慣，增強體質參加體育運動，發展語言能力和培養興趣愛好。

可以看到，幼兒園更重視幼兒的身心發育和習慣培養。但小學的教學目標就完全不一樣了，針對每個年級的學生都有明確的學科知識要求，不但必須認真學，還會有階段評測的壓力。很多孩子在幼兒園的時候非常出色，到了小學因為不適應學校的各種新要求和新環境，就此消沉下去，甚至產生害怕學校，討厭學習的心理。

所以，孩子從幼兒園升到小學，不但需要知識的儲備，還需要其他的能力和心理儲備，才能順利的進入小學階段，少走彎路。

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