0-3歲寶寶語(yǔ)言發(fā)展順序表，對(duì)照檢查寶寶是否發(fā)育遲緩！ 0-3歲是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期

0-3歲是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，大腦皮層的語(yǔ)言區(qū)特別敏感，容易對(duì)聽到的語(yǔ)音進(jìn)行記錄和整理。然而孩子的語(yǔ)言發(fā)育情況卻不盡相同。

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朋友小楊說：媽媽帶的孩子，說話就是比奶奶帶的孩子語(yǔ)音發(fā)育能力好。

前段時(shí)間小楊的姐姐帶著和侄子一般大的外甥回來了，以前沒有發(fā)現(xiàn) ，但當(dāng)兩個(gè)孩子放在一起的時(shí)候，侄子明顯各方面都比外甥發(fā)育要差。

外甥會(huì)說：“天黑了”“爸爸睡覺了嗎？”

而侄子只會(huì)蠻力的說“不”“不”“要”“要”

小楊仔細(xì)觀察了幾天發(fā)現(xiàn) ，姐姐總是和孩子不斷的交流，外甥的小嘴吧唧吧唧就沒停過。而侄子這邊呢，嫂子不在，媽媽要操持家務(wù) ，還有農(nóng)活要擺弄，經(jīng)常是侄子一個(gè)人抱著電視機(jī)就能玩很久。沒有說話的環(huán)境氛圍，侄子自然趕不上外甥。

她說，孩子生下來，她一定要盡可能地多陪伴孩子，只有媽媽的陪伴對(duì)孩子來說才是最好的。

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孩子的語(yǔ)言發(fā)育也是有規(guī)律和順序的，每一項(xiàng)語(yǔ)言技能都有一定的年齡范圍，如果過了最晚?yè)碛心挲g ，則存在發(fā)育遲緩的可能。對(duì)照下面的語(yǔ)言發(fā)展順序表，看一下你家寶寶語(yǔ)言發(fā)育是超前，正常還是較為遲緩吧。

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