爭強好勝的孩子，可能是由于缺乏安全感！凡事都要爭第一

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凡事都要爭第一，老師只能喜歡他一個人……只要別人比他強，他就會又哭又鬧，有競爭意識到底好不好？怎樣才能提高孩子的抗挫折能力？

◎ 文/寇麗娟

競爭意識，還是爭強好勝？

有競爭意識的孩子傾向于在與他人的競爭中，更好地自我表現。成功的經驗也會讓孩子建立起自信心與自尊心。在這個快速變化的年代里，競爭意識是需要的，但是如果事事競爭、時時競爭，那么孩子的心理壓力就會很大，很難體會到快樂的感覺。小伙伴之間的游戲有輸也有贏，盡力做好，坦然面對結果，是比贏更重要的事情。挫折和失敗是每一位孩子人生中的寶貴體驗，挫敗能讓人奮發，讓人自省。如果孩子只能接受成功，不能面對失敗的話，那么當挫敗來臨，就會沮喪和抱怨，得到的大多是負面的情緒。

爭強好勝的3種場景

家中的小明星

孩子是全家圍繞的中心，祖輩呵護、父母疼愛，吃、喝、玩、樂全部他先來。這個剛說孩子兩句，那一位可能就不干了。如果孩子的明星地位不可動搖，他就習慣了占據優勢，理所當然地接受著家庭的重視。因此，這樣的孩子在家里基本不知道什么叫失望。

試試這樣做：

把孩子當成普通的家庭成員，別讓他覺得自己是個特權享用者。讓他體會到自己有責任照顧好自己，不僅要做一些力所能及的事情，還要再為別人做點事，比如給奶奶捶捶背，讓爺爺吃第一口蛋糕！當他做錯事情的時候，也一樣要挨批評。漸漸地，他就會認識到受重視或者被忽視，成功或者失敗都是正常的。