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擔心孩子數學不開竅？多做數感訓練就好了！


擔心孩子數學不開竅？多做數感訓練就好了！

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每天早上我送孩子去幼兒園的路上 ， 總能聽到家長邊走邊跟孩子提問：2+4等于幾？1+5等于幾？

小朋友掰著手指頭算半天 ， 囁嚅著給出一個不自信的答案 。


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家長們越來越重視培養孩子的數學思維 ， 這是一件好事 ， 但是家長硬生生讓孩子記住計算結果就適得其反了 。 對于如何引導孩子思考 ， 父母知道的并不多 。

數感這個詞大家肯定不陌生 ， 我給大家舉個例子：

18*5等于多少？

這道題大人一眼就能看出結果 。 但是你會不會靈活地使用乘法運算的本質 ， 將算式變成更容易計算的20*5-2*5 ， 或者9*10？如果用幾種畫圖的方式把這道圖的結果畫出來呢？


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這就是靈活運用數字的典范啊！

斯坦福大學數學教育教授Jo Boaler發現長大后在數學學科上表現優異的孩子 ， 他們從小與數學打交道的方式就表現出了創造性 。 這些孩子更強調對數字的理解和運用 ， 能在數字與數字之間建立聯系 。


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