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孩子為何不守規則

典型表現：做事不按常理出牌 ， 我行我素 ， 沒有規則意識 。 一般發生在低幼兒 ， 特別是沒有上過幼兒園的1-2歲孩子身上 。



孩子為何不守規則

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成因：由于低幼期的孩子還處于自我中心階段 ， 即使與小伙伴一起玩耍 ， 他們感興趣的也不是小伙伴本身 ， 而是他們共同的玩具或活動 ， 因而容易出現旁若無人的“獨自游戲”情形 ， 而不會遵循什么規則 。

對策：1、對于2歲以下的孩子來說 ， 不要強求孩子遵守一定的規則 ， 因為對于這個時期的孩子來說 ， 游戲只是一種帶來快樂體驗的本能宣泄 ， 如果過早予以干預和限制 ， 則不利于他們的心理發展 。



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2、規則意識可以在同伴合作游戲中逐漸形成 ， 為此家長可以多給孩子提供同伴交往的機會 ， 讓孩子在交往中認識遵守規則所帶來的良好結果 ， 增強相應的愉悅情緒體驗 ， 并適時予以語言強化 ， 以此幫孩子建立對規則的積極態度定勢 。

3、由于這個年齡段的孩子還比較容易逆反 ， 正兒八經的說教可能不會達到很好的效果 ， 適當借助繪本或其他形象的教育手段 ， 并注意保持隨機、及時的原則可能更容易讓孩子接受！