當(dāng)今社會(huì)一個(gè)可怕的現(xiàn)象，幾乎涉及到每個(gè)家庭貧富差異

當(dāng)今社會(huì)一個(gè)可怕的現(xiàn)象，幾乎涉及到每個(gè)家庭

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貧富差異，本質(zhì)上是教育的差異。

當(dāng)富人已經(jīng)轉(zhuǎn)變教育方向，開(kāi)始培養(yǎng)能夠更好適應(yīng)社會(huì)的復(fù)合型人才，窮人卻走起了10年前富人的彎路：無(wú)限度地寵溺孩子，只求成績(jī) ，不求其它。

現(xiàn)在窮人家的富二代太多了！

去朋友公司談事，說(shuō)到團(tuán)隊(duì)建設(shè) ，他困惑地說(shuō)：“以前我覺(jué)得窮人家的孩子能吃苦、有責(zé)任心，現(xiàn)在簡(jiǎn)直不敢招家境不好的員工，窮人家的富二代太多了！”

“富二代” ，在人們印象中與好吃懶做、揮金如土、不求上進(jìn)、行為乖張劃等號(hào) ，顧名思義是因?yàn)榧依镉绣X(qián)、寵溺，造成孩子不懂事。

但隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，尤其城市新中產(chǎn)的崛起，言正行端、吃苦耐勞的富二代越來(lái)越多。

相反，窮人家的孩子卻沾上了以前富二代的毛病。

這個(gè)現(xiàn)象最大的原因是家人的補(bǔ)償心理，越是家境不好，越覺(jué)得不能虧了孩子。

寧肯窮了全家，也不能窮了孩子，是他們的教育信念。在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的他，習(xí)慣了伸手討要，缺乏感恩心理，今天花明天的錢(qián) ，消費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他的能力。

更要命的是，責(zé)任心幾乎為零。我窮我有理、我弱我有理，這種心態(tài)會(huì)讓身邊的人對(duì)他有很大意見(jiàn) 。人際交往上徹底失敗。

當(dāng)今社會(huì)一個(gè)可怕的現(xiàn)象，幾乎涉及到每個(gè)家庭

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補(bǔ)償心理，是長(zhǎng)輩的自我安慰。