慢養,給孩子一個好性格

一位家長說:這篇文章改變了我的很多觀念 , 我只后悔太晚讀到它:

孩子 , 你慢慢來 。 你獨一無二 , 與眾不同 , 你有權以自己的思想主宰成長 。

孩子 , 你慢慢來 。 春天開花 , 秋天結果 , 成熟需要時間 。 小神童和小超人的人生 , 并不樣樣領先 。

人生不是短跑 , 也不是中長跑 , 是一場馬拉松——馬拉松從來沒人搶跑 , 因為絕不會“輸在起跑線上” 。

所以孩子 , 你一定要慢慢來!

允許孩子慢慢成長 , 這恐怕是當前最著急 , 最不能慢慢來的事 。

希望所有家長都能聽到這篇演講!

別讓孩子跑錯方向 。

讓孩子提前學習 , 避免“輸在起跑線上” , 但是違背規律的學習 , 最后帶來的不僅僅競爭中快和慢的問題 , 而是跑偏方向或者跑反了的問題 。

孩子有自己的成長規律 , 比如3歲是直覺思維期 , 五歲才有形象思維 , 大班的孩子才開始出現邏輯思維的萌芽 , 8—12歲是記憶力最好的時期 。

“讓充滿想象力 , 充滿創造力的孩子去記憶漢字 , 背出一百以內的加法 , 他雖然不理解 , 但也能做到 , 帶來的后果是什么呢 , 想象力的空間被固化的知識填滿了 。 ”

一項研究表明 , 在學前班認識較多漢字的孩子 , 一年級的語文會領先其它孩子 , 但是到了二年級 , 水平就與其它孩子持平了 。