----別再用“你真棒”夸孩子了 ， 你可能會害了他//---- http:// //

?前段時間 ， 一位焦急的媽媽找到我 ， 說最近發(fā)現(xiàn)孩子做事情、玩游戲都沒有什么積極性 ， 夫婦倆用夸獎的方式去鼓勵他 ， 結(jié)果不僅沒起到作用 ， 反而讓孩子產(chǎn)生了抵觸情緒 。 “

孩子不是都要多夸夸 ， 做事情才更有動力嗎？為什么我家孩子不是這樣呢？”

我問她通常是怎么夸孩子的 ， 她奇怪的說：“就是跟孩子說你是最棒的 ， 最聰明的呀 ， 有什么問題嗎？”

我笑著說：“夸孩子也是一門學(xué)問 ， 一定要講究方法 ， 否則可能適得其反 。 ”

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1988年 ， 美國斯坦福大學(xué)的教授Carol對128名10-11歲的孩子進行了一個實驗 ， 她將孩子們分成A、B兩組 ， 分別進行智力測試 ， 主要是一些智力游戲 ， 接著 ， 一對一地給予他們不同的反饋 。

她對A組的孩子們說：“你做的太棒了！你真的很聰明！”

然后對B組的孩子們說：“你做的太棒了！看得出來你很努力！”

接下來 ， 她問兩組孩子是否還想再做一些測試 。

結(jié)果 ， A組的孩子們拒絕了 ， 因為他們擔(dān)心在接下來的測試中出錯 ， 或者表現(xiàn)失常 ， 失去“聰明”的標簽；

而B組的孩子躍躍欲試 ， 非常樂于繼續(xù)嘗試 ， 因為他們認為自己是“努力”的 ， 因此愿意繼續(xù)通過努力來獲取夸獎 。

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