幼兒教師如何穩(wěn)定新入園幼兒的情緒
新小班幼兒情緒管理（幼師篇）幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會生活的第一步 ， 幼兒入園前還生活在熟悉溫暖的家庭中 ， 是家中的小皇帝 ， 小公主 ， 而到幼兒園后 ， 卻面對的是一個陌生的環(huán)境及素不相識的保教人員 ， 一切都難以接受 ， 幼兒就不可避免的產(chǎn)生一種惶恐 ， 不安 ， 害怕 ， 甚至由于語言表達能力比較差 ， 稍不注意就會發(fā)脾氣 ， 哇哇大哭 ， 所以怎樣才能使剛?cè)雸@的幼兒盡快適應幼兒園生活 ， 這是幼兒園不可忽視的一環(huán) ， 所以在實踐中我總結以下幾種方法 ， 使新幼兒情緒的穩(wěn)定較為明顯 。
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1.提前與家長一起幫助幼兒做好入園準備
入園前 ， 請幼兒家長帶幼兒經(jīng)常來幼兒園熟悉環(huán)境 ， 讓幼兒在父母陪同下參觀幼兒園 。 因為環(huán)境是影響幼兒身心發(fā)展的主要因素之一 ， 讓幼兒看到幼兒園有他喜歡玩的玩具 ， 讓幼兒觀察每個教室 ， 活動室 ， 看哥哥姐姐怎樣唱歌、跳舞、做游戲 ， 讓他感覺幼兒園有一種吸引力 ， 讓幼兒產(chǎn)生一種想上幼兒園的欲望 ， 在觀察時特別注重觀察小班 ， 使幼兒認識一下班里的老師 ， 為入園做好準備 ， 同時還可建議家長在家?guī)椭變哼M一步了解幼兒園 ， 培養(yǎng)幼兒最基本的生理能力 ， 如穿衣服、洗臉、入廁、禮貌 ， 在家里讓幼兒按照幼兒園制度生活 ， 使幼兒的生物鐘與幼兒園作息時間相吻合 ， 再次要準備好幼兒入園時所必備的物品 。
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