一、 孩子感統(tǒng)訓(xùn)練遇到的問題：

1：我希望我的孩子可以學(xué)會(huì)跳 ， 所以需要練習(xí)跳?

正確解讀：針對(duì)感覺和基本能力 ， 而不是針對(duì)行為/動(dòng)作

2：孩子旋轉(zhuǎn)后不會(huì)出現(xiàn)頭暈或旋轉(zhuǎn)后眼球震顫 ， 所以我應(yīng)該讓孩子轉(zhuǎn)到出現(xiàn)為止?

正確解讀：頭暈或旋轉(zhuǎn)后眼球震顫是一種判斷標(biāo)準(zhǔn) 而不是訓(xùn)練目標(biāo) ， 是為了孩子能夠在訓(xùn)練中達(dá)到刺激感覺統(tǒng)合的目的 ， 是過程的體驗(yàn) 。

3：轉(zhuǎn)圈活動(dòng)時(shí)要小心再小心?

正確解讀： 它不等于瘋狂轉(zhuǎn)圈圈 ， 而是通過旋轉(zhuǎn)等訓(xùn)練達(dá)到刺激孩子前庭等功能 ， 促進(jìn)孩子感統(tǒng)的改善 。

4：感統(tǒng)訓(xùn)練計(jì)劃不是今天、明天甚至一周、一月都是同樣的訓(xùn)練內(nèi)容?

正確解讀：感統(tǒng)訓(xùn)練的既定目標(biāo)只是方向 ， 要在實(shí)際操作的過程中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整 。 以達(dá)到最佳訓(xùn)練效果 。

5：不是所有的活動(dòng)對(duì)于你的孩子就一定很有效?

正確解讀： 前庭的刺激會(huì)讓你專心同樣也可能讓你更分心 ， 我們要針對(duì)不同的孩子給予不同的活動(dòng)

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二、感覺統(tǒng)合失調(diào)常見問題

1：運(yùn)用能力障礙

①姿勢(shì)維持不好

②肢體概念不好

③平衡能力不好

④動(dòng)作計(jì)劃不好

⑤雙側(cè)協(xié)調(diào)不好

⑥快速動(dòng)作反應(yīng)不好

2：感覺調(diào)節(jié)障礙

①感覺過度反應(yīng)

②感覺反應(yīng)不足

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