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本文原始標(biāo)題是：【育兒寶典】15月齡寶寶養(yǎng)育問答

月齡

15月齡寶寶的發(fā)展概要

?寶寶1歲3個(gè)月，可能已經(jīng)長出了8～11顆乳牙，大部分寶寶的囟門已經(jīng)基本閉合，少數(shù)還未閉合。經(jīng)過前一階段的努力，寶寶獨(dú)自走得穩(wěn)當(dāng)多了，不但在平地走得很好，而且很喜歡爬臺階，下臺階時(shí)還知道用一只手扶著下。而且寶寶還經(jīng)常會爬到沙發(fā)或椅子上，然后轉(zhuǎn)過身來，自己坐好。

?過去，寶寶走路像個(gè)不倒翁，而現(xiàn)在，滿15個(gè)月的寶寶大多能自如地行走了。寶寶的一雙小手越發(fā)靈活，可以把3、4塊積木搭在一起。寶寶開始有匹配的感覺了，他會試著為蓋子配對和搭積木。他還會把小手伸進(jìn)瓶子中掏里面的東西，然后再放回去。按照大人的指令，寶寶能按照指令做一些簡單的動(dòng)作，有些寶寶已經(jīng)不用借助手勢就能夠理解大人用語言發(fā)出的簡單指令了，甚至還可以回答大人的簡單問題。

?當(dāng)他見到陌生人，寶寶會表現(xiàn)出警惕的樣子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著陌生人的眼睛，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)對方很友好時(shí) ，他才會放心地與對方交流。

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連云港市東方愛嬰早教中心@【育兒寶典】15月齡寶寶養(yǎng)育問答。五大

能區(qū)

連云港市東方愛嬰早教中心@【育兒寶典】15月齡寶寶養(yǎng)育問答。能拉著玩具側(cè)著或倒退走；

能扶著扶手上樓梯；能舉手過肩投球

能拉著玩具側(cè)著或倒退走；扶著扶手上樓梯；能舉

手過肩投球。

給寶寶提供可以拉著走的有輪玩具，引導(dǎo)寶寶側(cè)身或倒著走拉玩具；引導(dǎo)寶寶在家長的保護(hù)下，扶著扶手上樓梯；給寶寶輕質(zhì)球，引導(dǎo)寶寶舉起投出球。

能拉著玩具側(cè)著或倒退走；能扶著扶手上樓梯；能舉手過肩投球

寶寶喜歡能夠拉著走的玩具，愿意一邊看著玩具一邊拉著它走動(dòng) 。有時(shí)即使沒有玩具，寶寶也會自己倒著走側(cè)著走玩耍，很滿意自己掌握了這樣新的走路技能。對臺階興趣濃厚，看到臺階樓梯反反復(fù)復(fù)的去上，只是平衡感還沒有完善，需要扶著扶手才比較穩(wěn) 。喜歡小球和過肩投球的游戲。

大積木疊高搭建3層；

兩指捏細(xì)棍

精細(xì)

動(dòng)作

測評項(xiàng)目：

大積木疊高搭建3層；兩指捏細(xì)棍。

1、測評方法

給寶寶提供方形大積木，演示疊高，引導(dǎo)寶寶自己搭建；給寶寶提供粗線細(xì)的小木棍或草莖，引導(dǎo)寶寶用拇指食指捏起。

2、達(dá)標(biāo)

能夠疊高搭建積木3層；能用拇指食指捏起細(xì)棍。

3、表現(xiàn)情況

寶寶喜歡疊高游戲，疊高雖然伴隨一次次的失敗，然而能夠?qū)Ｗ⒌陌逊e木搭建非常高的時(shí)候?qū)殞殨荛_心；對能夠看到的細(xì)小物體也很感興趣，喜歡捏起床上、地上的細(xì)小物體，比如看到細(xì)線、甚至頭發(fā) ，都要去捏起來試試看，能輕松捏起硬質(zhì)細(xì)棍。

會把簡單形狀放入對應(yīng)模型中

認(rèn)知

能力

測評項(xiàng)目：

會把簡單形狀放入對應(yīng)模型中。

1、測評方法

準(zhǔn)備一個(gè)形狀套嵌玩具，爸爸媽媽先示范一次，觀察寶寶是否能將簡單形狀套嵌到對應(yīng)模型中。

2、達(dá)標(biāo)

能夠把簡單形狀放入對應(yīng)模型中。

3、表現(xiàn)情況

寶寶已經(jīng)能認(rèn)識到簡單形狀，并且意識到物與物簡單的對應(yīng)關(guān)系。部分寶寶已經(jīng)能用手正確指出自己身體的3個(gè)部位。

有意識地喊爸爸媽媽；

對“給我”能做出正確反應(yīng)

；

言語

能力

有意識地喊爸爸媽媽；對“給我”能做出正確反應(yīng) 。

1、測評方法

引導(dǎo)寶寶，指著自己問寶寶我是誰？讓寶寶喊爸爸媽媽，在喊出名稱的時(shí)候有清晰的對應(yīng)意識；寶寶拿著不再玩的小玩具、不再喝的水壺的時(shí)候?qū)λf“給我” ，并伸出手引導(dǎo)

2、達(dá)標(biāo)

能夠有意識地有對應(yīng)地喊爸爸媽媽；對“給我”能做出正確反應(yīng) 。

3、表現(xiàn)情況

多數(shù)孩子能夠在這個(gè)月齡有意識地喊爸爸媽媽，還有一些能夠喊出所有家庭成員的名稱，寶寶能夠理解一些經(jīng)常使用的詞匯的含義，比如給我、出去、進(jìn)來、上去、下來等等，部分孩子也會自己說這些簡單詞匯。

喂布偶吃飯；模仿做家務(wù)

測評項(xiàng)目：

喂布偶吃飯；模仿做家務(wù)

1、測評方法

給寶寶提供他喜歡的布偶，引導(dǎo)寶寶給布偶喂吃的；做家務(wù)時(shí)把不會傷害寶寶的器具遞給寶寶，引導(dǎo)寶寶也一起做。

2、達(dá)標(biāo)

能夠喂布偶吃飯；喜歡模仿做家務(wù) 。

3、表現(xiàn)情況

寶寶喜歡模仿大人的行為，喂布偶吃東西，做家務(wù)都是模仿行為，也許寶寶做不好，但是他在嘗試的時(shí)候情緒是非常愉快的。

常見問題

Qustions

解答

Answers

1、可以給寶寶吃零食嗎？

吃什么零食，吃多少合適？

?0～1歲的嬰兒只需要按月齡添加輔食，不可以吃零食。 1歲以后的幼兒可以在餐間適當(dāng)?shù)爻砸恍┝泓c(diǎn) ，包括購買的現(xiàn)成食品，和媽媽自己做的食品。

?一點(diǎn)零食都不給寶寶吃是不現(xiàn)實(shí)的，關(guān)鍵在于媽媽要把握好度，絕不能因?yàn)槌粤闶?，而影響寶寶的正常進(jìn)餐，這是標(biāo)準(zhǔn) 。

?另外，給寶寶吃零食，爸爸媽媽一定要堅(jiān)持原則。不能堅(jiān)決不給，也不能一味遷就。建議這樣做：

①控制好吃零食的時(shí)間和量。每天不超過3次（兩餐間、睡前），總零食量不超過100克。飯前一小時(shí)不吃，睡前半小時(shí)也不吃。

②有危險(xiǎn)的零食不給寶寶吃。如瓜子、花生、核桃、豆子、果凍、各種干鮮果等。以免誤入氣管或塞到鼻孔、耳孔中。

③不一邊看電視一邊吃，不一邊和小朋友追打一邊吃。

④注意零食的生產(chǎn)日期，不應(yīng)輕信廣告宣傳，給寶寶過多吃某一種零食，導(dǎo)致營養(yǎng)失衡。

⑤學(xué)會選擇零食，不吃高熱量、高糖、高脂的零食。

可經(jīng)常食用的零食

(每天可

食用)

低脂、

低鹽

低糖類

如：水煮蛋、純牛奶、純酸奶、奶酪、奶片、無糖或低糖燕麥片、全麥面包、全麥餅干、豆?jié){、薯類、新鮮水果、可生吃的蔬菜、無糖蔬果干、鮮榨果蔬汁

適當(dāng)限制的零食

(每周6次以下)

中等量

脂肪鹽、糖類

如：火腿腸、醬肉、肉脯、肉松、魚片、巧克力、蛋糕、餅干、糕點(diǎn)、鹵豆干、海苔片

嚴(yán)格限制的零食

(每周2次以下)

高糖、

高鹽

高脂類

如：糖果、油炸食品、洋快餐、膨化食品、巧克力派、奶油夾心餅干、桃酥、方便面、奶油蛋糕、蜜餞、煉乳、炸薯片、可樂、冰激凌

2、寶寶咳嗽排痰排不出來怎么辦?

?寶寶有痰排不出來，有兩種情況：

?第一種情況，確實(shí)是呼吸道的分泌物排不出來，還存在呼吸道內(nèi) ，可能我們會聽到孩子總是發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音。這時(shí)候首先要把呼吸道分泌物變稀，然后通過拍背的方式幫他排出。

方法是：把浴室內(nèi)的蒸汽放足，讓寶寶在里面待15分鐘，寶寶吸了很多的蒸汽，分泌物就會變濕、變稀，這樣的話，我們就能夠通過拍背，促進(jìn)他咳痰。

?第二種情況，雖然孩子沒有吐出來，但實(shí)際上已經(jīng)排出了呼吸道，多半被咽下去了。媽媽要注意觀察或聽肺部的這種痰聲是否還存在。實(shí)際上其中可能就會有分泌物。所以他們有各式各樣的方式排痰，唯獨(dú)不像我們大人吐出來。只要能夠排出呼吸道，痰就算排出來了，不一定非要像我們大人一樣吐出來。

?爸爸媽媽掌握這些，就不用過于憂慮了。

3、寶寶貧血了，怎么辦？

?這個(gè)月齡寶寶的貧血一般屬于營養(yǎng)不良性貧血，包括缺鐵性貧血和巨幼紅細(xì)胞性貧血（主要是維生素B12缺乏），但后者比較少見，大部分現(xiàn)階段的寶寶貧血都屬于缺鐵性貧血。

?缺鐵性貧血的寶寶，一般會有這樣的表現(xiàn)：食欲低下，煩躁或精神欠佳；面色發(fā)黃，口唇缺乏血色；即使是媽媽抱著時(shí) ，情緒也不是很歡快，總喜歡依在媽媽懷里，吃奶和吃飯都不是很香，對吃沒什么興趣；易怒；免疫力低下容易生病。

?給寶寶補(bǔ)鐵，應(yīng)該將食補(bǔ)放在首位。含鐵量比較豐富的食物有動(dòng)物肝臟、動(dòng)物血、紅肉、海產(chǎn)品、蛋黃、五谷雜糧、豆類及堅(jiān)果類、綠葉蔬菜。動(dòng)物性食物中的鐵吸收率較高；蛋類、植物性食物給寶寶補(bǔ)鐵，應(yīng)該將食補(bǔ)放在首位。含鐵量比較豐富的食物有動(dòng)物肝臟、動(dòng)物血、紅肉、海產(chǎn)品、蛋黃、五谷雜糧、豆類及堅(jiān)果類、綠葉蔬菜。動(dòng)物性食物中的鐵吸收率較高；蛋類、植物性食物中的鐵吸收率較低。

?同時(shí) ，由于維生素C可促進(jìn)鐵的吸收，所以可多吃含維生素C高的食物，如吃紅棗、獼猴桃、橙子、甜椒等。

?草酸不利于鐵的吸收，所以不要將草酸含量高的食物和含鐵高的食物一起烹飪，菠菜、芥菜等草酸含量較高。

?如果貧血嚴(yán)重，血清鐵降低，同時(shí)伴有血色素降低，通過三四周食補(bǔ)都沒有上升的趨勢，應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行藥物補(bǔ)充。

?藥物補(bǔ)鐵要注意，從小劑量開始，飯后服用，不長期服用，通常情況下補(bǔ)充三四周，停一周后復(fù)查血清鐵和血色素。

4、吃水果好還是喝果汁好，

能用果汁代替吃水果嗎？

?純果汁中含有豐富的維生素C ，是一種健康食品。但是，這個(gè)月齡的寶寶并不適合喝太多的果汁，更不能用果汁代替水果。

?理由如下：多數(shù)果汁中含有大量的糖分，糖分?jǐn)z入過多是導(dǎo)致寶寶肥胖的原因之一；一次喝太多果汁，可導(dǎo)致寶寶腹瀉、腹痛及腸胃脹氣；長期喝果汁不利于寶寶咀嚼能力的鍛煉；成品果汁中添加有甜味劑、色素、香精等化學(xué)成分，不利于寶寶食用；街邊果汁店使用的水果不一定新鮮，容易誘發(fā)寶寶腸胃問題。

?所以盡量給寶寶吃新鮮水果。實(shí)在需要喝果汁，建議：

(1)飯前一小時(shí)不要給寶寶喝；

(2)不能一邊吃飯一邊喝；

(3)睡前不要喝，避免出現(xiàn)腹脹；

(4)不要以果汁代替水，日常給寶寶喝

白開水對寶寶的健康有益。

5、跌傷和碰傷要如何處理？

?在嬰幼兒階段，最常見的意外是從高處跌下、在學(xué)走路時(shí)跌倒或攀爬家具時(shí)跌下。而本月齡的寶寶，由于剛學(xué)會走路不久，很容易因走得太快、不穩(wěn)或障礙物導(dǎo)致跌倒。

?這類事故引起的傷害，較嚴(yán)重的有腦震蕩、內(nèi)出血、骨折等，頭部外傷也十分常見。

? 如果頭皮擦傷、頭皮血腫以及頭皮裂傷后，僅出現(xiàn)局部的出血、疼痛、血腫，此為輕者；如在頭部損傷后出現(xiàn)惡心、嘔吐、頭痛、失語等現(xiàn)象，則表明有嚴(yán)重的頭部損傷，可能有顱骨骨折、腦震蕩、腦出血等，應(yīng)該及時(shí)處理，不然會出現(xiàn)昏迷，抽搐現(xiàn)象，造成癱瘓，甚至危及生命。

?對于較輕的頭部外傷，媽媽可以這樣處理：

①較輕的擦傷：只要消毒傷口，涂抹紅藥水，局部包扎即可；②外傷后頭顱上凸起了一個(gè)腫塊，用手輕輕摸血腫處，有液體波動(dòng)感說明可能有內(nèi)出血即頭皮血腫，而皮膚沒有破損或僅擦傷一點(diǎn)表皮，這表明癥狀并不嚴(yán)重，是頭皮下小血管破裂所致。這里注意不能用手揉，正確的做法是：立即從冰箱中取出冰塊，用布包裹后敷在血腫處，以減少皮下出血。如果沒有冰塊，用冷濕毛巾冷敷也有助于止血。然后局部加壓包扎，讓其自然吸收，小血腫1～2周，大血腫4～6周即可吸收。

? 頭部外傷后要密切觀察面色，是否有惡心嘔吐、嗜睡、頭痛、煩躁等癥狀，一旦發(fā)現(xiàn)異常，需立即前往醫(yī)院診治。

6、如何幫寶寶挑選安全的玩具？

?給寶寶選用任何一種玩具時(shí) ，媽媽都要有安全意識，買之前先想一想你(和寶寶)會怎么用它。

( 1)買任何一款玩具之前，先檢查一下有沒有會讓寶寶誤吞、窒息的小零件，比如洋娃娃的鞋子、紐扣、珠子，填充玩具里的填充物、發(fā)聲玩具的小按鈕；

(2)保證玩具沒有尖角和碎片，經(jīng)常檢查有沒有零件松動(dòng)；

(3)玩具上面帶著的細(xì)繩不應(yīng)超過20厘米，或干脆把繩子剪掉；

(4)小心那種又薄又易碎的塑料玩具，它們可能一不小心就會裂開，留下鋒利的邊緣或鋸齒狀的缺口；

(5)買氣球時(shí) ，不買那種里面裝有電池和彩色燈泡的；

(6)注意查看玩具是否含有有害物質(zhì) ，如甲醛。如果刷漆，查看油漆的種類和品質(zhì)；

(7)注意查看玩具適宜的月齡。

(8)認(rèn)清有無“CE”標(biāo)識， CE代表符合國家安全檢測標(biāo)準(zhǔn) 。

(9)認(rèn)清綠色環(huán)保的標(biāo)識，有此標(biāo)識代表玩具可以

反復(fù)清洗消毒。

常見問題

Qustions

解答

Answers

1、適合本月齡寶寶的繪本有哪些？

?這個(gè)月寶寶小手指的發(fā)展也已經(jīng)非常靈活了，可以開始使用小勺子、小叉子了，所以15個(gè)月正是我們培養(yǎng)寶寶良好用餐習(xí)慣的黃金時(shí)期。

?讓寶寶愛上吃飯，首先要激發(fā)寶寶對各種食物的興趣。家長可以類似主題的繪本，通過向?qū)殞毥榻B各種食物的樣貌、味道，引發(fā)寶寶對食物的好奇心和探索欲。在讓寶寶認(rèn)識各種食物之后，還可以進(jìn)一步讓寶寶了解良好的吃飯習(xí)慣是怎樣的，書中的主人公潛移默化地讓寶寶明白，定時(shí)、定點(diǎn)進(jìn)餐，才是良好的吃飯習(xí)慣，能給寶寶良好的進(jìn)餐引導(dǎo) 。

2、適合本月齡寶寶的玩具有哪些？

?本月齡寶寶的自理能力越來越強(qiáng)了，他不斷學(xué)習(xí)自己拿勺吃飯，拿杯子喝水，小手越來越靈活。而飲食上，本月齡寶寶可能出現(xiàn)食量減少，挑食、厭食等現(xiàn)象。所以，通過繪本、玩具等方式進(jìn)一步激發(fā)寶寶對食物的興趣，培養(yǎng)寶寶良好的飲食習(xí)慣非常關(guān)鍵。

?推薦玩具《會唱歌的食物組》：

本組玩具根據(jù)本月齡寶寶能自己握勺吃飯、取菜的特點(diǎn)而精心設(shè)計(jì) ，讓寶寶在玩的過程中，形成對食物的直觀印象，同時(shí)通過各種貼切的食物造型增強(qiáng)寶寶對食物外觀的認(rèn)知。同時(shí)每種食物的造型都非常的圓潤，沒有尖銳的棱角，不會傷害到寶寶，顏色也非常符合本月齡寶寶的審美興趣。

食物名稱：蘋果、小魚、香蕉、青菜、包子

使用方法：控制餐盤上的開關(guān) ，每檔的語音內(nèi)容不同。語音包含食物的兒歌介紹，寶寶可模仿與互動(dòng) 。

玩法舉例：和爸爸媽媽共進(jìn)晚餐。爸爸媽媽和寶寶坐在一起，讓寶寶拿著裝滿食物的餐盤，媽媽選擇吃包子，爸爸選擇吃魚，再讓寶寶自己選擇吃什么，然后全家一起假裝吃東西。爸爸媽媽可以做出吃得非常開心的樣子。

3、適合本月齡寶寶語言

發(fā)展的游戲有哪些？

?本月齡寶寶語言持續(xù)發(fā)展，媽媽可以用兒歌進(jìn)一步提高寶寶語言學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他的語感。

推薦親子游戲：

兒歌附和

增強(qiáng)親子互動(dòng) ，培養(yǎng)寶寶語言興趣，促進(jìn)寶寶認(rèn)知的發(fā)展。

在寶寶安靜的時(shí)候，媽媽可以繪聲繪色地給寶寶念一些簡單的兒歌，每句兒歌最后一個(gè)字要拉長一些，幫助寶寶加深記憶。

給寶寶多念幾遍，鼓勵(lì)他說出每句兒歌最后一個(gè)押韻的字。比如，跟寶寶一起唱兒歌《比腿長》：

誰的胡子比腿長？蝦的胡子比腿長；

誰的脖子比腿長？鵝的脖子比腿長；

誰的尾巴比腿長？老鼠的尾巴比腿長。

4、. 適合本月齡寶寶的親子游戲有哪些？

?現(xiàn)階段寶寶情緒進(jìn)一步發(fā)展，逐漸有了自己的小情緒，表現(xiàn)為：容易發(fā)脾氣，會扔?xùn)|西，他們非常需要父母的關(guān)注、理解和陪伴，來形成自己內(nèi)心的安全感。同時(shí)非常渴望和小朋友交往，但往往不知道怎么和小朋友友好地相處。

推薦親子游戲找朋友

游戲目的：

增加父母陪伴孩子的時(shí)間，促進(jìn)與孩子的互動(dòng) ，初步培養(yǎng)孩子社交最基本的禮儀。

游戲方法：找朋友

玩法：

(1).嘗試在生活中給寶寶找一些固定的玩伴；

(2).引導(dǎo)寶寶見人能稱呼人，學(xué)習(xí)打招呼、握手、再見等；

(3).大人哼唱《找朋友》的歌曲，伴隨歌曲編一些適宜寶寶的動(dòng)作，和寶寶一起表演；

(4).和熟悉的玩伴玩“找朋友”游戲，寶寶自己找朋友，輪流交換好朋友。

5、. 寶寶不愿意分享，總是東西還沒遞到

別人手里，就把手縮回來了，怎么辦？

?這個(gè)月齡的寶寶，看到小朋友手里的東西，就想伸手去拿，如果小朋友不給，還會拿著媽媽的手去拿。但是，當(dāng)我們讓寶寶把自己手里的東西遞給小朋友玩時(shí) ，常常是東西還沒遞到小朋友手里，就把手縮了回來。比如， “給阿姨一個(gè)蘋果吃”“給小朋友一塊餅干吃”聽到媽媽這樣說，寶寶馬上會去做，但別人還沒拿到呢，他又拿回來了。

?寶寶有這種行為，是正常的，這么大的寶寶，他們還沒有學(xué)會分享。

?爸爸媽媽切記不能不顧寶寶感受，強(qiáng)行將寶寶手里的東西拿給別人，從而使得寶寶哭鬧，這是非常不可取的。需要尊重寶寶的選擇，然后在生活中慢慢培養(yǎng)寶寶的分享意識。

?比如，媽媽可以將自己的物品拿給寶寶玩，并告訴寶寶：“你看，這是媽媽的東西，媽媽現(xiàn)在給你玩了，你可以把你的玩具卡車給我玩嗎？” ，或者是，在寶寶跟你要你的某種東西時(shí) ，讓寶寶拿他的東西跟你交換，如果他不愿意，你也可以不把你的東西給他玩。逐步培養(yǎng)他的分享和交換的意識。

6、.寶寶動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣是

怎么回事，怎么辦？

15月齡寶寶隨著行走技能的成熟，他們發(fā)現(xiàn)自己可以掌控的東西越來越多了，但動(dòng)作還不嫻熟。同時(shí) ，自我意識開始萌芽，有了更多的需求，但有限的語言能力又不能滿足寶寶表達(dá)的需要。所以，在父母不能很好地理解寶寶，聽懂寶寶的“話” ，而寶寶自己又不能獨(dú)自完成任務(wù)時(shí) ，寶寶可能會著急，發(fā)脾氣，表現(xiàn)出仍東西，大喊大叫，哭鬧，跟大人對著干等行為。此時(shí)的“脾氣”與2歲左右寶寶處于“叛逆期”的發(fā)脾氣有著本質(zhì)區(qū)別。

?當(dāng)發(fā)現(xiàn)寶寶“發(fā)脾氣”時(shí) ，媽媽千萬不可粗暴制止。這會讓寶寶變本加厲，或者失去“安全感” 。

可以嘗試使用以下方式來應(yīng)對寶寶的“脾氣”：

①找出導(dǎo)火線。記下寶寶發(fā)脾氣的經(jīng)過，找過導(dǎo)火線：他是餓了，累了，有什么他處理不了的情形，是什么引發(fā)了這些不好的行為。

②保持冷靜。要做一個(gè)溫和平靜的好榜樣。切記不能看到寶寶發(fā)脾氣你也對他大吼大叫，如果寶寶看到你這樣，他就會模仿，下次不開心時(shí)就會通過這種方式來表達(dá) ，這樣會使“脾氣”問題一直得不到解決。

③轉(zhuǎn)移注意力，引向其它活動(dòng) 。這個(gè)月齡的寶寶注意力時(shí)間很短，所以轉(zhuǎn)移注意力是非常不錯(cuò)的選擇。你可以將寶寶注意力引向當(dāng)時(shí)周邊的物體，比如：“媽媽剛才看到一只貓咪從那邊跑過來，咱們要不要去找一下”“上次爸爸買的玩具火車你會玩了嗎，我們一起玩可以嗎” 。除此之外，還可以引向周圍的人，或者其它活動(dòng)等。

④抱著寶寶，并承認(rèn)他的情緒。很多時(shí)候?qū)殞毸Ｆ?，不是真的有脾氣了，他們只是想看看媽媽對待自己發(fā)脾氣的態(tài)度，所以你不需要做什么，只要緊緊地抱著他就好。如果這時(shí)候?qū)殞氝€在哭鬧，你需要承認(rèn)并理解他的情緒。比如告訴他：“你是因?yàn)榉e木倒了而生氣了嗎，這個(gè)積木碼起來確實(shí)非常的困難，你看媽媽碼它也會倒” ，然后故意將積木碼倒去逗樂寶寶。

⑤給寶寶選擇。如果寶寶發(fā)脾氣是非得要某樣?xùn)|西，或者是就不跟你合作，你可以給寶寶選擇。比如，你讓寶寶加一件衣服，他就是不肯，那么你可以給他選擇：“你是要穿這件紅色的呢，還是黃色的呢？” 。

?要注意的是，如果是涉及到原則性的問題，即使是寶寶發(fā)脾氣，也不能滿足，比如吃飯時(shí)要看電視，媽媽一定要保持堅(jiān)定的態(tài)度，否則壞習(xí)慣養(yǎng)成就很難糾正了。