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從小到大，我們都希望自己更聰明一點(diǎn) 。
在我們的眼中，聰明的人通常學(xué)習(xí)更優(yōu)秀，工作更出色，掙錢更輕松，更容易獲得周圍人們的認(rèn)可和喜愛。
臉書創(chuàng)始人馬克扎克伯格、蘋果教父史蒂夫喬布斯，還有微軟聯(lián)合創(chuàng)始人比爾蓋茨等等，這些公認(rèn)的聰明人，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是他們能想出更多的好點(diǎn)子，創(chuàng)造出更新的概念和想法，改變了這個(gè)世界。
看到這里，你或許也在問自己，我為什么想不出好點(diǎn)子呢？
英國的布萊恩格里瑟姆擁有博士學(xué)位，是學(xué)習(xí)方法、思維方式、工作技巧領(lǐng)域的資深導(dǎo)師，他認(rèn)為一名思考者是好是壞，并非取決于他們所掌握的知識(shí) ，而在于他們?cè)鯓舆\(yùn)用這些知識(shí) 。
我們?nèi)祟惒⒉皇翘焐蜕瞄L思考，但是面對(duì)越來越不確定的未來，我們終身都需要學(xué)習(xí)和思考，《如何成為更聰明的人》就是作者針對(duì)思考的一本很有想法的書，他在教學(xué)的過程中，發(fā)現(xiàn)了學(xué)會(huì)如何思考才是我們變得更聰明的關(guān)鍵因素。

文章插圖
01為何我們學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，卻仍舊找不到工作？缺乏思考是關(guān)鍵
找工作難，疫情之下找工作就更難了。
一方面，有大量的失業(yè)人員找不到工作。
另一方面，卻有許多崗位找不到合適的員工。
2012年聯(lián)合國教科文組織在一個(gè)有關(guān)“技能缺口報(bào)告”中，回顧了一項(xiàng)對(duì)發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家120名雇主的調(diào)查。報(bào)告發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)雇主都認(rèn)為畢業(yè)生“未達(dá)到最低雇用要求” ，很多公司都存在著嚴(yán)重的技能短缺情況，這些崗位很難找到合適的員工。
【如何成為更聰明的人？正確的思考才是打開大腦的正確方式】調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雖然如今大學(xué)生求職者多如牛毛，但是他們很多不具備公司所需要的思考技巧。
因?yàn)榻倘怂伎际且患浅＠щy的事情，而傳授知識(shí)和理解方法則要容易得多。
師者，傳道授業(yè)解惑也。目前我們的教育，主要還是教給學(xué)生知識(shí) 。
老師教給學(xué)生的也多為思考的內(nèi)容，而不是思考的方式。這種教學(xué)方式開發(fā)的只是理解和記憶能力，所以經(jīng)常會(huì)有高分低能的情況出現(xiàn) 。
因?yàn)閷W(xué)生所學(xué)的技巧只是死記硬背，他們不能主動(dòng)發(fā)展自己的想法，去獨(dú)立思考，創(chuàng)造新的視角，找到解決問題的新方法。
對(duì)于很多現(xiàn)代化企業(yè)來說，人才是最寶貴的，也就是員工的想象力和思考技巧才是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
不管是大型企業(yè)、中型企業(yè)還是小型企業(yè)，無論是福利機(jī)構(gòu)、醫(yī)院還是學(xué)校，它的正常發(fā)展都依賴于員工做出決定，以及進(jìn)行創(chuàng)造性思考的能力。
因此，成功的企業(yè)總是極力地去招攬那些能夠獨(dú)立思考的畢業(yè)生，這樣的人鳳毛麟角，也就出現(xiàn)一邊招不到人，一邊許多人找不到工作的情況。
02獨(dú)立思考是什么樣的？
有一部著名的電影《美麗心靈》許多人都看過，講的是一位數(shù)學(xué)家約翰納什，患有精神分裂癥，但卻在博弈論和微分幾何學(xué)領(lǐng)域潛心研究，最終獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的故事。
男主的原型約翰納什，有一個(gè)很重要的特點(diǎn)，較少閱讀，他的大部分時(shí)間都花在思考上。
那么思考是什么樣的呢？
我們首先要把思考和獲取知識(shí)區(qū)分開，不能將兩者混為一談。
如果在學(xué)習(xí)和工作中，我們只是照本宣科，強(qiáng)記憶書中的知識(shí) ，不能產(chǎn)生自己的見解。那么在瞬息萬變的現(xiàn)代社會(huì)，我們掌握的知識(shí)有一半都在不斷地過時(shí)，很難去應(yīng)付各種新情況。
其次，推理也常常和思考混為一談。
推理指的是用邏輯去證明，我們以一些假設(shè)為根據(jù)，一步步地跟隨邏輯得出結(jié)論。
通過一系列有效的邏輯步驟，大部分人都能得出一致的觀點(diǎn) 。就像1+1=2那樣，但是這種推理并不完全等同于思考。
思考是既涵蓋了推理，又包含了自己的心理加工的過程，比如創(chuàng)新、解決問題、分析、綜合和評(píng)估。
你在思考，就意味著你正在對(duì)想法進(jìn)行主動(dòng)積極的加工。相反，獲取知識(shí)或邏輯思維卻有可能是被動(dòng)的。
03思考的過程就是創(chuàng)造的過程
其實(shí)，所有的思考總是要經(jīng)歷從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從一般到特殊，從抽象到具體這些過程。
史蒂夫喬布斯說：
創(chuàng)造就是把事物聯(lián)系起來。當(dāng)你詢問某人怎樣完成創(chuàng)造時(shí)，他一定會(huì)心懷愧疚，因?yàn)樗]有真正創(chuàng)造什么，他只是看到了事物之間的聯(lián)系。他似乎總能很快找到事物之間的聯(lián)系。
作者認(rèn)為，我們可以學(xué)著用一種簡(jiǎn)單的方法來創(chuàng)造新聯(lián)系。只要慢慢地使用以下這四個(gè)步驟，我們就能更好地進(jìn)行思考。
步驟一：列出所有事實(shí) 。
所有的思考和創(chuàng)新都是基于現(xiàn)有的事實(shí) ，我們需要系統(tǒng)地羅列相關(guān)問題的所有事實(shí) 。
當(dāng)你列出了所有事實(shí)，你會(huì)看到你之前沒有看到的問題。
比如你失業(yè)了，找不到工作。你需要把你的現(xiàn)有條件，過往經(jīng)驗(yàn)，目前的薪資水平等等都列舉出來，你才能得出自己可以找到什么樣收入的工作。
步驟二：進(jìn)行推論，建立聯(lián)系
找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，是建立聯(lián)系最簡(jiǎn)單的方法。
與你同等水平的畢業(yè)生找到的工作都是多少錢的，你可以關(guān)注一下。
與你期望薪資水平一致的求職者，身上有哪些條件是你所不具備的，相互比較，可以獲得更準(zhǔn)確的答案。
步驟三：假設(shè)/創(chuàng)造新概念
根據(jù)事實(shí)進(jìn)行推論，建立相互的聯(lián)系，可以松地創(chuàng)造出想要的概念，或是為要解決的問題找出兩三種可能的解決方案。
想要獲更高的工資，我們可以提高自身的能力或是其它方法，比如去國外、去偏遠(yuǎn)山區(qū)、或是去經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū) 。
步驟四：檢驗(yàn)
在完成以上步驟后，我們可以對(duì)假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn) 。
想找工作的人，可以真正地走進(jìn)招聘市場(chǎng) ，去檢驗(yàn)自己的推斷。
想結(jié)婚的人，可以走入相親市場(chǎng) ，來判斷自己的真實(shí)價(jià)值。
不是有句老話是這么說的嗎？是騾子是馬，拉出來遛遛。
只有當(dāng)你深入地思考某種想法，分析它，從中得出自己的觀點(diǎn)，并用自己的經(jīng)驗(yàn)去檢驗(yàn)它時(shí)，它才會(huì)成為你自己的想法。
美國橡膠大王哈維費(fèi)爾斯通說過一句話：“商業(yè)中最重要的不是錢和經(jīng)驗(yàn)，而是想法。”
想成為更聰明的人，就要去正確地思考，這才是打開我們大腦的正確方法。