一、五年制大專師范院?？梢钥紤] 。現(xiàn)在老師缺口特別大，尤其農(nóng)村更甚 。而且大專上完后可以繼續(xù)升級本科師范院校，這樣學到的知識會更多，教育理論、心理健康教育會更完善中學生心理健康的標準是什么，對學生教育更有利 。但是需要考教師資格證 ， 然后是再考教師編制 ， 雖然教師缺口大 ， 但考起來也不容易 ， 仍然需要加倍努力 。
【初中畢業(yè)以后不想念了學什么技術好？】二、直接報考3+4連讀師范院校，免去了高中教育，但不是說不接受高中教育，只是說同等學力3年，之后連讀4年本科 ， 免去了升大學的壓力 。可以考慮 。各省都有一所到2所院校中學生心理健康的標準是什么，可以查詢下 。

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三、上幼師類大專院校 。據(jù)說國家要將幼兒教育納入義務教育，可見幼兒教育的重要性 。而且國家極缺幼兒園老師 ， 尤其接受過高等教育、深層次教育的幼師 。這個也可以考慮 。
四、上一些技術性強的職業(yè)技術學院 。這樣的學校更具有實用性，學生入學后，直接學習技術 ， 畢業(yè)后直接進入企業(yè)或者公司上班，是非多直接的，比上過髙中再進入高職要實惠的多 。不過 ， 這種學校需要5年，其實在這幾年中，基本上是邊學習邊實踐 ， 而且國家需要大量的技術性人才，這可以考慮 。這樣的院校專業(yè)也很豐富，不亞于考上的大學 。各省市有很多，可以查詢一下 。
總之吧，各學生要根據(jù)自己的實際情況來做打算，不可以亂來，影響孩子一生 。
本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助 。

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