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5月11日，網(wǎng)絡(luò)上火了一位“嚴(yán)書記女兒”，確切的說應(yīng)該是“嚴(yán)書記女兒”的媽媽，因為她在其女兒的班級的微信群對老師里說道：“陳老師，你馬上在全班當(dāng)著所有師生給嚴(yán)某某（嚴(yán)書記女兒）道歉，否則，我通知你們集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)來給我解釋你對嚴(yán)書記的女兒說這話是什么意思！”此外這位嚴(yán)某某媽媽還聲稱，嚴(yán)某某已經(jīng)被四川嘉祥外國語學(xué)校確定為幼升小的內(nèi)定生。（該外國語學(xué)校當(dāng)然是當(dāng)?shù)匾凰鶅?yōu)質(zhì)名校。）
官威十足的言語，盛氣凌人的姿態(tài)，自然能引出網(wǎng)上的洶洶輿情，不過我覺得嚴(yán)書記是何人并不重要，這位“嚴(yán)書記夫人”是前任嚴(yán)夫人還是現(xiàn)任嚴(yán)夫人也不重要。
重要的是這樣教育孩子真的好嗎？
“陳老師，你馬上在全班當(dāng)著所有師生給嚴(yán)某某道歉，否則，我通知你們集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)來給我解釋你對嚴(yán)書記的女兒說這話是什么意思！”
這是該家長在看到班級群里吐槽后，公然@該老師的一句話。
一時間，該事件的群聊截圖瞬間引爆網(wǎng)絡(luò)，“嚴(yán)書記的女兒”的爆紅程度堪比昔日“我爸是李剛”，無數(shù)網(wǎng)友開始刷屏奮戰(zhàn)，勢要對“嚴(yán)書記”及“嚴(yán)書記”老婆背后的故事一探究竟。因此，后續(xù)關(guān)于“嚴(yán)書記”的真實身份、豪宅、天價幼兒園與收入的落差、離婚真?zhèn)涡缘人矫苄畔?，接二連三被爆，輿論的風(fēng)向也一轉(zhuǎn)再轉(zhuǎn) 。
然而作為一名教育從業(yè)者，這期間暴露出來最大的問題難道不是家庭教育的問題嗎？為什么最重要的點卻沒有得到該有的。
無關(guān)乎身份這一概念本身就是每個家長應(yīng)該有意識地帶給孩子的教育，而如果本身擁有一定的“身份”，卻把官本位的思維帶到教育里，那么孩子挨打后的心理，這種對孩子的不成熟的愛，簡直就是一場災(zāi)難，殃及周遭。
事實上，這位“嚴(yán)書記的女兒”在媽媽如此“護(hù)犢子”的教育之下，其心性早已初現(xiàn)端倪，有知情人表示，“她喜歡欺負(fù)班上別的小孩兒，每個小朋友都挨過打”，這個幼兒園里的孩子非富即貴，相信有背景的遠(yuǎn)不止她一個，如果對這樣的孩子她都能下手去打，如果換在普通的學(xué)校還能怎樣？有一天走上社會之后對不如自己有錢有地位的人，她又會怎樣？難道這樣的教育不該值得我們警醒嗎？陳老師說要讓其單獨坐的吐槽，又有什么錯？身為老師，在遇到這樣的熊孩子的時候連抱怨一句的權(quán)利都沒有嗎？
美國家庭心理學(xué)家約翰·羅斯蒙德說：“許多父母不重視孩子的禮儀。學(xué)習(xí)禮儀可以讓孩子他人，看他們是否需要幫助。在這個過程中，孩子學(xué)會尊重他人，這是良好品德的核心 ?！?br />

嚴(yán)書記女兒事件引爆網(wǎng)絡(luò) 一句話告訴我們摧毀一個孩子有多簡單

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即便是身為美國前總統(tǒng)的奧巴馬，對女兒的教育理念也一直是：要心中有他人。故而，兩個女兒馬莉婭和薩沙志愿幫助窮人，并選擇以尊重他人、社區(qū)服務(wù)為教學(xué)理念的希德威爾友誼學(xué)校就讀；平日里擁有良好的教養(yǎng) ，既可以安安靜靜地坐在觀眾席中聽父親演講，也能夠微笑著傾聽陌生人為她們唱生日快樂歌。
很顯然， “嚴(yán)書記女兒”的媽媽，沒有做到這點。
面對孩子在學(xué)校欺負(fù)同學(xué)的表現(xiàn)，她的第一反應(yīng)不是去跟老師了解事實、跟孩子交流情況，并及時糾正孩子的行為，而是不分青紅皂白，便張牙舞爪地用身份去壓制老師。或許，有人會說，孩子還小，無需思慮過多，可長期接受這種帶有濃厚身份色彩的教育，且不被告知欺負(fù)同學(xué)是不對的，真的能保證孩子不會受到錯誤引導(dǎo)嗎？
密歇根大學(xué)的心理學(xué)教授李奧納多·伊讓在長達(dá)40多年的時間里追蹤調(diào)查了800多名8歲的兒童，其中最經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)的25%的兒童在長大到30歲時，四分之一都有過被警方逮捕的經(jīng)歷，而在對照組中只有5%的孩子有過相似的經(jīng)歷。這份研究似乎告訴我們一個情況——童年時期喜歡欺負(fù)同學(xué)的孩子，比起常人，更容易脫離正常人際社交軌道，其最終走向的地方也更可能會是暴力犯罪、鋃鐺入獄。
當(dāng)然， “嚴(yán)書記女兒”事件里該媽媽的所作所為，其實也反映出另外一個不容忽視的社會現(xiàn)狀：
很多家庭的父母，都希望能夠幫助孩子解決他們在家里家外遇到的所有困難，包括人際危機(jī)等等，導(dǎo)致孩子失去面對問題、分析問題、解決問題的能力。教育的本質(zhì)是幫助孩子形成獨立的人格，且有獨立解決問題的能力。而我們的很多父母卻在越俎代庖，打著愛的名義，不斷阻礙和摧毀孩子的這種能力。
【嚴(yán)書記女兒事件引爆網(wǎng)絡(luò) 一句話告訴我們摧毀一個孩子有多簡單】有些極端的父母，更是分不清幫助與伺候的界限，親手將孩子基本的生活自理能力打磨殆?。?
2003年，已讀3年研究生的“神童”魏永康，被學(xué)校勸退孩子挨打后的心理，此前，他2歲就掌握1000多個漢字，4歲完成初中課程，13歲以高分考入湘潭大學(xué)物理系，17歲考進(jìn)中國科學(xué)院高能物理所，成為碩博連讀研究生，但從小沒有洗過一雙襪子，即使在17歲考研究所之前，也是一邊看書，一邊由母親喂飯；2009年，河南青年楊鎖因從小被嬌生慣養(yǎng)而懶惰成性，父母去世后，他有活兒不干、有事難當(dāng)，就連村里人給他的肉、菜，一直放臭也不煮熟吃，最后活活餓死在家中；2017年，《變形記》里16歲的女孩劉思琦，姑姑幫她剪趾甲，媽媽幫她穿衣服襪子卷褲腳，就連吃飯都要阿姨喂，每個月的零用錢要幾萬，最多曾一天花掉11萬，她的名言是“你有錢你不花干嘛”……
俗話說，孩子的教養(yǎng)反映父母的修養(yǎng) 。剛出生的孩子只會哭，爬走跳跑、說學(xué)逗唱都是需要時間慢慢去學(xué)，這離不開父母耐心且正確的引導(dǎo) ?？梢坏└改傅囊龑?dǎo)變成過渡干預(yù)，就只會嚴(yán)重破壞孩子原本該有的生活節(jié)奏，讓孩子失掉獨立性。因此，如何在孩子成長的過程中得體退出，是所有父母必須面對的現(xiàn)實、必須教會的技能。
韓劇《請回答1988》里，德善爸爸說的那句“爸爸我也不是一生下來就是爸爸，爸爸也是第一次當(dāng)爸爸，所以，我女兒稍微體諒一下”，令無數(shù)網(wǎng)友落淚。
誰說不是呢？比起“一想到為人父母居然不用經(jīng)過考試，就覺得真是太可怕了” ，我們更愿意相信每個父母是因為第一次做父母而深怕給予孩子的愛不夠，也是因為第一次做父母而有所失誤。
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