逆向思維是一種創(chuàng)造性的思維，運(yùn)用得當(dāng)，往往會(huì)收到意想不到的效果 。物理學(xué)史上，運(yùn)用逆向思維的最典型例子之一，就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn) 。1820年丹麥的奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁場(chǎng)，即電能生磁 ， 第一個(gè)揭示了電與磁的聯(lián)系 。受此啟發(fā)，科學(xué)家進(jìn)行逆向思維，就提出磁能不能生電，并且許多科學(xué)家堅(jiān)信磁能生電，為此進(jìn)行了積極的探索，直到1831年英國(guó)物理學(xué)家法拉第經(jīng)過(guò)10年堅(jiān)持不懈的努力，終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，進(jìn)一步揭示了電與磁的聯(lián)系，導(dǎo)致了發(fā)電機(jī)的發(fā)明 ， 使電能的大規(guī)模生產(chǎn)和利用成為可能，開(kāi)辟了電的時(shí)代 。
要說(shuō)逆向思維的有趣故事，真想起一個(gè)，忘了在哪里看的 ， 印象是生產(chǎn)隊(duì)丟了一樣?xùn)|西，最后將嫌疑人鎖定為幾個(gè)人，但沒(méi)法確定到底是誰(shuí) 。結(jié)果，老隊(duì)長(zhǎng)對(duì)幾個(gè)人說(shuō)：現(xiàn)在我已經(jīng)確定是誰(shuí)偷的，但我不直接說(shuō)出是誰(shuí) 。我手里有幾根麥秸桿，只有一根比其他的要長(zhǎng)，下面我將這些麥秸桿發(fā)到大家手里 ， 大家拿好，一會(huì)大家一起亮出手里的麥秸桿 ， 大家就能看出是誰(shuí) 。說(shuō)完逆向思維的人對(duì)待愛(ài)情，老隊(duì)長(zhǎng)依次將麥秸桿發(fā)給幾個(gè)人 。發(fā)完后，老隊(duì)長(zhǎng)讓大家一起亮出手里的麥秸，然后指著一個(gè)手里麥秸最短的人說(shuō)：東西就是你偷的 。還有一個(gè)類似的版本：說(shuō)是讓幾個(gè)人到一個(gè)黑屋里去摸一面墻 ， 出來(lái)以后，看誰(shuí)的手是黑的，就是誰(shuí)偷的東西 。摸完出來(lái) ， 一看只有一個(gè)人手上不黑，結(jié)果被認(rèn)定偷東西的人 。

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曾通過(guò)逆向思維揭秘過(guò)一個(gè)撲克牌魔術(shù)：魔術(shù)師將一副撲克牌 ， 依次分成四摞，反放在桌面上 。然后，拿起第一摞 ， 將上面第一張放在最下面，接著從上面取三張依次放在另外三摞上面 。然后，依次拿起另外三摞 ， 分別將上面的兩張、三張、四張牌放到下面，然后，再在上面取三張依次放在其他三摞上面 。最后，將四摞牌的最上面一張揭開(kāi)，結(jié)果四張全是A 。
將上述過(guò)程倒著演示一遍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分牌時(shí)逆向思維的人對(duì)待愛(ài)情，最后一摞從上往下數(shù) ， 第二、三、四、五張牌都是A 。
【關(guān)于逆向思維的有趣故事有哪些？能否講一個(gè)？】本文到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助 。

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