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人民日報:中國最需要教育的不是孩子,而是爸爸!當父親的都該看看

當好父親的第一步,就是做孩子童年的玩伴,理解他的天馬行空,欣賞他的天真浪漫 。
豐子愷有7個子女,個個出類拔萃 。
他很喜歡陪孩子玩,世人眼中很多“熊孩子行徑”,在他眼里卻是孩子獨樹一幟的創(chuàng)造力和想象力 。
房子的屋頂可以要求拆去,方便看飛機;
眠床里可以要求生花草、飛蝴蝶,只為了游玩;
光腳凳子也需要給它穿上鞋子……
他不會去干涉孩子的“胡鬧”,不會去提醒孩子“要小心” 。
相反,他會彎下腰,走進孩子的世界,陪他玩、陪他瘋 。
這不是放縱,而是寓教于樂的智慧 。
心理學家皮亞杰說過:
“童年時期是孩子認知發(fā)展的關鍵時期,尤其是他們的日?;顒樱彩墙逃麄兊淖罴淹緩??!?br /> 陪孩子玩耍時,父親獨有的冒險精神和探索精神 , 能釋放孩子的天性、激發(fā)孩子的探索欲、喚醒孩子更多的可能性 。
一個沒大沒小、充滿童心童趣的父親 , 是孩子最大的幸運 。
一位父親喜歡喝酒 , 并且每天都會去鎮(zhèn)上的酒館喝一杯 。
有一天下著鵝毛大雪,他照常走向酒館 。
忽然,他發(fā)現(xiàn)身后好像有人跟著他 。
回頭一看,不滿8歲的兒子正踩著他的腳印跟了過來,還特別興奮地說:
【人民日報:中國最需要教育的不是孩子,而是爸爸!當父親的都該看看】“爸爸,這雪多厚呀 , 我正踩著你的腳印在走呢!”
兒子的話讓他心頭一震,從那天起,他再也不去酒館喝酒了,而是走進了鎮(zhèn)上的圖書館看書 。
很多教育問題,看似出在孩子身上,但“根”在大人 。
你每天躺在沙發(fā)上玩手機,收獲的也會是一個躺著玩手機、刷視頻的孩子 。
你每天早晨不起、半夜不睡,收獲的也會是一個晝夜顛倒、蹉跎歲月的孩子 。
努力做一個學習型的父親吧,因為榜樣比訓斥更有效 。
父親是孩子生命中的“重要他人”,也是孩子最初的榜樣 。
父親的堅韌、頑強、責任感,這每一個標簽,都會成為孩子最好的教科書 。
就像董宇輝決定孩子前途的11種心態(tài),從無人問津到全網(wǎng)爆火,他曾多次感謝父親 。
“我變得越來越像他了,是父親影響了我的價值觀 ?!?br /> 在他眼里 , 農民出身的父親仿佛一位智者,引領他走過無數(shù)至暗時刻 。
當他崩潰時 , 他告誡自己:我不能玻璃心 , 父親受過的苦比我多得多,他都沒有抱怨,我也沒有資格 。
當他想要放棄時,他暗示自己:父親提著鋤頭還在看書,我有什么理由沮喪抱怨呢?
父親的勤勞樸素、堅忍樂觀,給了他不屈不撓的斗志、迎難而上的勇氣和永不言棄的決心 。
父親的愛,蘊藏著巨大的勇氣和力量 。
父親對待人生的態(tài)度,就是對孩子最好的滋養(yǎng)和示范 。
有一種父親,只會對孩子發(fā)號施令,以大人的姿態(tài)壓制孩子 。
“我是你爸,你什么都要聽我的!
“你個小孩子懂什么?”
汪曾祺曾經嚴厲批評過:
“一個想用自己的理想模式去塑造孩子的父親,是愚蠢的,而且可惡 。
“一個現(xiàn)代化的、充滿人情味的家庭,首先要做到和平相處,父母教人敬畏的同時 , 也要平等相待 。”
若孩子躲你、怕你,提到你就瑟瑟發(fā)抖,遇事也不敢告訴你 , 那你絕對稱不上是好父親 。
愛孩子是一種本能,尊重孩子則是一種教養(yǎng) 。
不妨多蹲下身來,傾聽孩子的心聲,了解孩子的想法,回應孩子的需求,接納孩子的情緒 。
唯有如此,孩子才會親近你、尊重你、敬畏你,和你有說不完的心里話 。
一個正處在青春期的孩子,故意不寫作業(yè),和老師頂嘴,甚至逃學 。
有一天,他在網(wǎng)吧被父親抓包 , 意外的是父親沒打沒罵,只是把他帶回家,說了一句“沒有教不好的孩子 , 只有不會教的爸爸!我知道問題出在我的身上” 。
從那天起,父親改變了作息,堅持每天親自接送孩子 。
若干年后 , 孩子考上了重點大學 。
父親的耐心、溫暖和善意,把一個叛逆難管的孩子從懸崖邊拉了回來 。
李玫瑾曾經強調過,父親一定要“慈” 。
因為父親是有力量的 , 父親慈愛,孩子認為是有人撐著的 , 天塌不下來 。
她還指出,父親的慈愛要給孩子兩種感覺:
一是,要給孩子一種胸襟 , 告訴他這個事在眼前看是大事,但回過頭看沒什么大不了 。
二是 , 我有力量,但是我不隨便濫用,和孩子是朋友的感覺 。

人民日報:中國最需要教育的不是孩子,而是爸爸!當父親的都該看看

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人民日報:中國最需要教育的不是孩子,而是爸爸!當父親的都該看看

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給孩子建議,告訴他應該怎么做 。
把孩子當成“學生”的父親,是頑固的父親,是不懂得成長的父親 。
當孩子說天空是粉色時,就急著糾正;
當孩子弄得一身泥土時,就趕忙阻止;
當孩子覺得貓和老鼠是朋友時,就罵他幼稚 。
許多父親 , 總是高高在上,企圖用自己的人生經驗去指揮孩子、控制孩子 。
卻不知 , 一個父親若沒有謙卑的心態(tài) , 是教育不好孩子的 。
最好的父親,都是以子為師 。
就像心理學家皮耶羅·費魯奇所說:
“為人父母,你是被賦予照顧一個孩子的特權,以及再次成長的可能 ?!?br /> 不戴著有色眼鏡去看待孩子的問題,不帶著標準答案去禁錮孩子的思想,承認自己的不足,看見孩子的優(yōu)勢,才是真正有大智慧的父親 。
網(wǎng)上有一段父子3人對話的視頻 , 堪稱父親正面管教的優(yōu)秀范例 。
事情的起因是,哥哥的作業(yè)沒做好,被媽媽批評了 。
兩兄弟不服管教,認為媽媽有錯在先,于是找到爸爸告狀 。
孩子如此頑皮難管,爸爸沒有粗暴地呵斥打罵,而是以理服人:
“事情總有前因后果,你們事情沒做好媽媽才發(fā)火的 。
“每個人都有不愿意做的事,如果都不做那社會就亂套了 。
“交警叔叔愿意站在馬路上吃尾氣嗎?醫(yī)護人員在病魔面前不會害怕嗎?但他們依然都義無反顧 。”
擺事實、講道理決定孩子前途的11種心態(tài) , 有條不紊地和孩子分析,直到孩子心服口服 。
好的父親 , 都懂得循循善誘,讓孩子明事理、辨是非 。
好的教育 , 都是在和善而堅定的氛圍中,教會孩子做事做人的道理和準則 。
教育專家孫云曉曾講過自己的一次親身經歷 。
有天傍晚,他在北京的街頭打出租車 。
司機是個中年人,看起來心情不錯,兩人便聊了起來 。
司機一聽孫云曉是做兒童教育的,表情很詫異:“老爺們搞什么兒童教育?。俊?
孫云曉得知他有一個9歲的女兒,就反問他:“你不管孩子的教育嗎?”
誰知他不以為然地“嗨”了一聲:“教育孩子是他媽的事,我管掙錢就行了 ?!?br /> 這位父親,恰恰就是中國多數(shù)缺席父親的形象縮影 。
心理學家胡慎之說過:“人生90%的短板,是來自父愛缺席 。”
請每一位爸爸,務必重視起孩子成長的“重要時刻”,讓他感受到被愛、被重視 。
孩子的生日,請一起慶祝;
孩子的表演,請為他鼓掌;
孩子的運動會,請陪他去參加 。
父親是決定孩子性格、奠定孩子人生軌跡的那個人 , 父教不可缺失,也不能替代 。
英國紐卡斯爾大學的研究者,曾對1.7萬名嬰兒進行了11年的跟蹤調查 。
結果表明:經常與父親相處的孩子,往往更聰明、精力更旺盛 , 也更善于交際 。
再豐厚的物質 , 也代替不了爸爸的作用;
再能干的媽媽 , 也代替不了爸爸的角色 。
教育孩子,并沒有什么高明的技巧,不過就是愛與陪伴 。
不要以為這些小事無足輕重,那關系著孩子一輩子的幸福與前途 。
心理學家曾經總結出這樣一個規(guī)律:
同樣一句話,如果由爸爸說出來,對孩子的影響力是媽媽的50倍 。
父親的嘴,就是孩子的路 。
你若給孩子的是打擊、批評、指責,那孩子注定一路滿是荊棘與黑暗 。
你若給孩子的是鼓勵、贊揚、肯定 , 那孩子往往一路收獲鮮花和光明 。
有人說,最需要教育的不是孩子而是父母,尤其是爸爸 。
生了孩子,你就不能“退貨”;做了父親,你就必須得負責到底 。
一個好父親,能做到下班的路就是回家的路 。
一個好父親,能懂得教育孩子是有有效期的 。
一個好父親,會努力栽培自己做兒女的榜樣 。
再忙碌的父親,也要努力成為好父親,做好孩子的領路人 。
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