小編認(rèn)為 , 衡水中學(xué)的教育模式,不是只培育了高分學(xué)生,更培育了學(xué)生自律自強(qiáng)的精神 。
外界看到學(xué)生們時刻學(xué)習(xí)的狀況,感覺這是非人道的教學(xué)訓(xùn)練,外界卻疏忽了 , 這是奮斗的狀況 。
他們曉得在該奮斗的年紀(jì)選擇拼搏而不是安適以及曠廢 。
什么叫苦?苦給每一一個人的定義都是不同樣的 。外界說衡水中學(xué)的學(xué)生太苦了,那是你們理解的苦,而不是拼搏精神的苦 。
對于奮斗中的人 , 他看到的是但愿以及夢想 , 在奔向光明的路上,再多的辛勤都是甜的 。
我曾經(jīng)經(jīng)看到有關(guān)衡水中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)的視頻,視頻中每一一個學(xué)生都在分秒必爭的學(xué)習(xí) , 早晨邊跑步邊背書 , 午餐邊吃飯邊看書,每一時每一刻都在學(xué)習(xí) 。
我看后百感交集 , 不是心疼孩子沒有休息以及頑耍的時間,而是這類精神沾染我 。
【衡水中學(xué)學(xué)霸班倒數(shù)第一考631分,寧當(dāng)重點(diǎn)鳳尾不當(dāng)普通雞頭】不怕吃苦,曉得為夢想拼搏 , 自律,自強(qiáng) , 這些優(yōu)秀的品質(zhì)都被優(yōu)異的成就所疏忽 。
我想 , 衡水出來的學(xué)生一定比那些排擠衡水中學(xué)的學(xué)生有出息,不是由于具有高知識,而是不怕吃苦努力拼搏的精神!
具備這類精神,即便處在人生低谷也同樣會產(chǎn)生翻盤的奇跡 。
排擠衡水中學(xué)的人,說教育應(yīng)是素質(zhì)教育,而不是分?jǐn)?shù)教育 。
不否認(rèn)素質(zhì)教育是對的,但你們的素質(zhì)教育就不需要知識文化?他人的高分就沒有素質(zhì)教育?
你們在學(xué)習(xí)的路上不想奔跑 , 還要怪他人奔跑搶了你的升學(xué)機(jī)會?
衡水中學(xué)到底有多么殘暴,我不清楚,沒有體驗(yàn)沒有發(fā)言權(quán) , 但我堅(jiān)信一點(diǎn),所有通向美妙的路上都需要具備吃苦的精神,努力的態(tài)度會讓一個人活的更成心義 。
你們支撐衡水中學(xué)的精神嗎?歡迎留下你的觀點(diǎn) 。
這里是柔媽教育,柔媽,心理咨詢師,善于青少年心理健康教育,關(guān)注我了解更多教育內(nèi)容 。
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