小編認(rèn)為 ， 衡水中學(xué)的教育模式，不是只培育了高分學(xué)生，更培育了學(xué)生自律自強(qiáng)的精神 。
外界看到學(xué)生們時刻學(xué)習(xí)的狀況，感覺這是非人道的教學(xué)訓(xùn)練，外界卻疏忽了 ， 這是奮斗的狀況 。
他們曉得在該奮斗的年紀(jì)選擇拼搏而不是安適以及曠廢 。
什么叫苦？苦給每一一個人的定義都是不同樣的 。外界說衡水中學(xué)的學(xué)生太苦了，那是你們理解的苦，而不是拼搏精神的苦 。
對于奮斗中的人 ， 他看到的是但愿以及夢想 ， 在奔向光明的路上，再多的辛勤都是甜的 。
我曾經(jīng)經(jīng)看到有關(guān)衡水中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)的視頻，視頻中每一一個學(xué)生都在分秒必爭的學(xué)習(xí) ， 早晨邊跑步邊背書 ， 午餐邊吃飯邊看書，每一時每一刻都在學(xué)習(xí) 。
我看后百感交集 ， 不是心疼孩子沒有休息以及頑耍的時間，而是這類精神沾染我 。
【衡水中學(xué)學(xué)霸班倒數(shù)第一考631分，寧當(dāng)重點(diǎn)鳳尾不當(dāng)普通雞頭】不怕吃苦，曉得為夢想拼搏 ， 自律，自強(qiáng) ， 這些優(yōu)秀的品質(zhì)都被優(yōu)異的成就所疏忽 。
我想 ， 衡水出來的學(xué)生一定比那些排擠衡水中學(xué)的學(xué)生有出息，不是由于具有高知識，而是不怕吃苦努力拼搏的精神！
具備這類精神，即便處在人生低谷也同樣會產(chǎn)生翻盤的奇跡 。
排擠衡水中學(xué)的人，說教育應(yīng)是素質(zhì)教育，而不是分?jǐn)?shù)教育 。
不否認(rèn)素質(zhì)教育是對的，但你們的素質(zhì)教育就不需要知識文化？他人的高分就沒有素質(zhì)教育？
你們在學(xué)習(xí)的路上不想奔跑 ， 還要怪他人奔跑搶了你的升學(xué)機(jī)會？
衡水中學(xué)到底有多么殘暴，我不清楚，沒有體驗(yàn)沒有發(fā)言權(quán) ， 但我堅(jiān)信一點(diǎn)，所有通向美妙的路上都需要具備吃苦的精神，努力的態(tài)度會讓一個人活的更成心義 。
你們支撐衡水中學(xué)的精神嗎？歡迎留下你的觀點(diǎn) 。
這里是柔媽教育，柔媽，心理咨詢師，善于青少年心理健康教育，關(guān)注我了解更多教育內(nèi)容 。
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