為啥不讓玩手機(jī)，孩子就自殘、跳樓？因?yàn)槟銓?duì)孩子說“不”太晚了幼兒園每天都會(huì)給表現(xiàn)好的孩子發(fā)一張漂

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幼兒園每天都會(huì)給表現(xiàn)好的孩子發(fā)一張漂亮的小貼紙，貼在孩子的腦門上，或者胸前。每次我去幼兒園接二寶的時(shí)候，若老師沒有給他小貼紙，他就不肯走，抓著幼兒園門的鐵欄桿，喊老師給他小貼紙。老師考慮二寶剛上幼兒園不久，就會(huì)破例在他的頭上貼一張小貼紙，二寶就高興地跟著我回家了。

這個(gè)月二寶滿三歲了，我跟老師說，孩子上幼兒園有一段時(shí)間了，他也已經(jīng)3歲了，是時(shí)候給他立規(guī)矩了。于是，那天我就接二寶的時(shí)候，老師就沒有給他小貼紙，他像往常一樣開始撒潑，抓住幼兒園的門不肯離開，大哭大鬧，我沒有理會(huì)他，把他放到車上，接了回來。期間有一個(gè)阿姨勸我說：“不就是一個(gè)小貼紙嗎？讓老師給他一張就算了，孩子哭的這么厲害多難受啊！”

是的，從表面上看這就是一張小貼紙，沒什么大不了的，但是如果我們不給予糾正，孩子就會(huì)認(rèn)為只要我哭我鬧，老師和媽媽就會(huì)滿足我的要求，讓他誤以為父母的愛是沒有底線的。我這樣做是讓孩子知道什么是底線，知道“不”的含義， “不”就是堅(jiān)決不能做的事情，不會(huì)因?yàn)槟憧弈泗[父母就會(huì)妥協(xié)的。

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