----寶寶模仿壞習(xí)慣，強硬制止可不是個好辦法//---- http:// //

模仿是寶寶的天性，同時也是無差別性的。

對于自己模仿的行為，寶寶并不具備判斷好壞的力，只要是他覺得有趣的行為就有可能模仿并且最終學(xué)會。

如果家長熱衷于讓寶寶發(fā)展社交能力，和小伙伴“打成一片” ，那就得有接受寶寶學(xué)會各種讓你心塞行為的心理準(zhǔn)備，因為在他的“交際圈”中，有太多可以學(xué)習(xí)模仿的機會。

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寶寶有興趣學(xué)習(xí)某種新行為，是一種好事，說明寶寶充滿好奇心，這是促使寶寶心智發(fā)展的基石。

無論他學(xué)會的行為是好是壞，都不代表將來一定會將這些習(xí)慣維持下去。

通常情況下，他會用大約兩周甚至更長的時間去體驗這些新學(xué)來的東西，但也可能很快就被其他感興趣的事物所取代，所以家長不必要用寶寶一時的行為來判斷將來的品行。

如果家長發(fā)現(xiàn)寶寶學(xué)會了某種不好的行為，先不要焦慮，更不要頻繁教育，甚至責(zé)備、懲罰他，因為這些舉動都有可能加深寶寶對不好行為的印象，激發(fā)他的反抗情緒使他故意和家長作對。

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寶寶模仿壞習(xí)慣，強硬制止可不是個好辦法