文|話梅的媽媽（專注優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文章 ， 擁有本文章版權(quán) ， 歡迎轉(zhuǎn)發(fā)分享）

在教育中 ， 很多人都會(huì)提到“平等”這個(gè)觀念 ， 社會(huì)沒有辦法做到絕對的公平公正 ， 但是人人都應(yīng)該是平等的 ， 尤其是孩子們 ， 他們都是善良、天真、可愛的 ， 不應(yīng)該被分為三六九等 ， 別讓錯(cuò)誤的價(jià)值觀影響孩子的成長 。 不過究竟該如何消除群體鄙視鏈 ， 讓孩子們真正可以接受平等教育呢？

----“只養(yǎng)天鵝不養(yǎng)豬” ， 群體鄙視鏈如何消除？孩子不該被分三六九等//---- http:// //

最近幾年幼兒園所受的關(guān)注度越來越高 ， 不少幼兒園都被曝光了虐童的丑聞 ， 這樣的新聞實(shí)在是讓人痛心又憤怒 ， 本應(yīng)該無憂無慮的孩童遭受非人虐待實(shí)在是殘忍 。 而有的幼兒園雖然沒有對幼兒進(jìn)行實(shí)質(zhì)上的暴力 ， 但是言語間卻充斥著對幼兒的歧視 。

前不久的某幼兒園的負(fù)責(zé)人說出了讓人跌破眼鏡的一句話 ， 大意是“我們只養(yǎng)天鵝不養(yǎng)豬” ， 他在話語中將城市的孩子比作天鵝 ， 將農(nóng)村孩子比作豬 ， 認(rèn)為農(nóng)村孩子素質(zhì)低 ， 會(huì)影響幼兒園質(zhì)量 。 這番言語真的不像是一個(gè)從事教育的人能夠說出來的話 ， 而事實(shí)上這所幼兒園的確沒有教育資質(zhì) 。

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