培養(yǎng)孩子的心理法則:蝴蝶效應(yīng)對親子教育的啟發(fā)
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導(dǎo)讀:有這樣一個故事 , 說的是一些蝴蝶生活在南美洲亞馬遜河邊熱帶雨林中 , 它們突然煽動幾次翅膀 , 就有可能在兩周后引起一場發(fā)生在美國德克薩斯的龍卷風(fēng) 。 這個其實就是人們所說的“蝴蝶效應(yīng)” 。
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在家庭關(guān)系中也是存在著“蝴蝶效應(yīng)”的 , 它指的是父母在孩子成長過程中一些不經(jīng)意的小摩擦就有可能影響著孩子 , 導(dǎo)致長大后引起一系列的事故 。 “蝴蝶效應(yīng)”對親子教育有什么啟發(fā)呢?應(yīng)該如何避免“蝴蝶效應(yīng)”對親子關(guān)系的影響?
一、“蝴蝶效應(yīng)”對親子教育的啟示
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“蝴蝶效應(yīng)”是指在一個動力系統(tǒng)中 , 某些很小的變化能帶動整個系統(tǒng)的一系列、巨大的連鎖反應(yīng) 。 這個效應(yīng)可以適用到很多地方 , 比如親子關(guān)系 。 在親子關(guān)系中 , “蝴蝶效應(yīng)”就是父母和孩子在小的時候發(fā)生的一些小摩擦 , 影響著孩子 , 在孩子長大后這些影響又通過孩子再次以更激烈的方式呈現(xiàn)出來 , 破壞性大 。
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