孩子的獨角戲，有無形的‘假想玩伴’陪伴是好的嗎？
幼兒期的孩子 ， 因著想像力豐富 ， 再加上現代家庭大多只生1至2位孩子 ， 因此孩子常常會將心愛的玩偶或是玩具當做自己的假想玩伴 ， 不僅為它取了名字 ， 還會與它對話 ， 全家人外出時甚至會要求這位玩伴一起同行 ， 因為在孩子心中 ， 它真的是一位知心好友 。
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研究表明 ， 擁有一個想像中的朋友是完全正常的 ， 在一項研究中 ， 近三分之二的孩子至少有一個想像中的朋友 。 盡管研究人員一開始假設學齡前兒童在進入幼兒園之前就不會再有所謂的假想玩伴 ， 但實際上 ， 研究人員發(fā)現許多幼兒們過了3歲或4歲之后仍然擁有這些假想玩伴 ， 并且在某些情況下 ， 孩子上了小學后仍然喜歡假想玩伴的陪伴 。
孩子們想像中的朋友可以有各種樣式 ， 從無形的人物到具有人格情緒的玩具和毛絨玩偶都有 。 這些充滿想像力的玩伴會扮演著各種不同的角色 ， 可能是最知心的好友、一起打擊壞人的伙伴、或是宇宙大壞蛋 。
擁有想像中玩伴的孩子往往很有創(chuàng)意 ， 相較于沒有假想玩伴的同齡幼兒 ， 他們的口語表達和社交互動理解力似乎表現更佳 。 一些研究人員認為 ， 想像中的朋友可以讓孩子們更多思考 ， 以及與想像中的朋友一起角色扮演可以幫助孩子同理心的發(fā)展 。
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