孩子自言自語是可愛，還是語言障礙？專家：分清情況，對癥應(yīng)對媽媽：“小明

媽媽：“小明，你的小卡車被安迪搶走了，你要把玩具要回來哦‘’

小明：“打他，打他，打他”

媽媽：‘’媽媽不是說讓你去打小朋友，是說你的玩具要要回來，去和安迪好好說”

小明：‘’打他，打他，打他”

小明媽媽找我來訴苦， “你說說這孩子該怎么辦？從來都不會好好表達(dá)自己的情緒，遇到搶玩具這樣的情況，就一直重復(fù)打他打他打他。 ”

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暑假來了，小區(qū)的小朋友接觸的機會多，經(jīng)常會出現(xiàn)互相搶玩具的現(xiàn)象，明明是同樣種類的玩具，可是就是別人的玩具更好玩。遇到這樣的情況家長的引導(dǎo)是自己把玩具要回來，可是碰到小明這樣呆板的自言自語的情況該怎么應(yīng)對呢？

自言自語，是可愛？還是語言發(fā)育遲緩？

很多人都說，孩子這樣自己和自己說話的樣子多可愛啊，孩子得先學(xué)會和自己做朋友，才能學(xué)會和別的小孩兒做朋友呢。

那么自言自語真的是孩子可愛的表現(xiàn)嗎？

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