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孩子好學本是天性，厭學只是“人禍”，是家長造成了“人禍”

明明的爸爸是個修理工 ， 在菜場口開著一家小小的修理門店 ， 門店里堆滿了各種各樣的舊洗衣機、舊電飯煲、舊電視 ， 爸爸的工作就是把他們修好 ， 收一個修理費 ， 或者是高價再賣給其他人 。

明明的媽媽是個辦公室的職員 ， 她很不喜歡爸爸的修理門店 ， 總覺得店里堆得亂七八糟的 ， 和收破爛的沒兩樣 。 可是明明非常喜歡爸爸的工作 ， 每次爸爸一修東西他就湊了過來 ， 專心致志的看著爸爸擰螺絲 ， 為爸爸遞工具 。

明明5歲時 ， 就一個人把自行車后面的輪子給拆了下來 ， 爸爸非常高興 ， 可媽媽卻對此不以為然 ， “你如果再像你爸爸這樣拆拆補補的 ， 以后也只能跟他一樣去收破爛 。 ”“到學校里面去了 ， 不好好學習 ， 老師會收拾你的 。 ”這是明明媽最長掛在嘴邊上的幾句話 。

于是 ， 明明穿梭于各種培訓班之間 ， 鋼琴班、畫畫班、拼音班、數學班 ， 可他最喜歡的還是看著爸爸拆電視 ， 但媽媽不允許 ， 他只能把這種愛好深深的藏了起來 ， 努力變成媽媽喜歡的樣子 。

但他發現 ， 藏起自己愛好的同時 ， 他好像也藏起了自己對學習的興趣 。 枯燥的各種培訓班讓他煩不勝煩 ， 上課睡覺、做小動作漸漸的成了常態 。

孩子的天性就是獵奇和學習

孩子天生就對各類事物充滿了好奇 ， 他們會觀察天為什么下雨 ， 螞蟻為什么會搬家 ， 為什么有的電車有辮子有的又沒有 ， 他們會注意到很多成年人注意不到的細節 。

對于他們感興趣的事情 ， 他們的吸收能力比成年人要快得多 ， 比如說讀一個故事 ， 他們可以只用聽的方式來完整的記住故事的每一個字詞 ， 這對成年人而言 ， 幾乎是不可能完成的事情 。