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本文原始標(biāo)題是：“男孩做了一件事，救了全村的命”：這5部病毒短片，讓孩子一生受益

「成長樹」“男孩做了一件事，救了全村的命”：這5部病毒短片，讓孩子一生受益//

文 | 小樹媽媽

原創(chuàng)文章，其他公號轉(zhuǎn)載請后臺輸入 “授權(quán)”

新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，宅在家里，已經(jīng)有十幾天了。

大人都難免有些感到煩悶，更別提原本就活潑好動的孩子們。

咱們之前給大家分享過一些優(yōu)質(zhì)的BBC紀(jì)錄片和適合孩子的動畫短片，希望能幫孩子在空閑時間學(xué)點有趣有用的知識。

今天想專門跟大家分享幾部跟病毒有關(guān)的動畫片和小短片，這也是我覺得這個時間段，我們最該給孩子們上的一堂課。

「成長樹」“男孩做了一件事，救了全村的命”：這5部病毒短片，讓孩子一生受益//

這些動畫片或小短片制作都比較精良，趣味性也強，是特別好的科普素材，能很好的幫助孩子們理解現(xiàn)在正在發(fā)生什么。

孩子們看完之后，會對各種病毒的來龍去脈，平時我們該怎么防范，病毒來了我們又該怎么辦等有更清晰的了解，也歡迎大家轉(zhuǎn)發(fā)或收藏，跟孩子一起看。

關(guān)于病毒，有哪些你不知道的真相

第一個小短片， 10多分鐘，語速很慢、動畫形象清新，卻把我們不知道那些病毒的真相，都講得清清楚楚。

一些生物名詞、怎樣教孩子預(yù)防冠狀病毒，也都科普到了。

無論是拿來給孩子科普有關(guān)病毒的知識，還是教孩子一些防護(hù)方法，都有說服力。

它讓孩子知道：病毒，是這個地球上最小最簡單的生命體。我們嘗不到、嗅不到、也看不到它。它們有不同的種類，長相也各不相同。

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病毒會傳染，是因為，繁殖，是病毒唯一的目標(biāo) 。

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它們會進(jìn)入禽類、哺乳動物、人類體內(nèi) ，騙過細(xì)胞防御系統(tǒng) ，安家駐宅，繁殖多到數(shù)不清的病毒。

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病毒還會偽裝變異，從一個物種體內(nèi) ，到另一個物種體內(nèi) ，實現(xiàn)了跨宿主轉(zhuǎn)移。

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病毒的傳播方式很多，比較常見的是，通過飛沫、食物、消化道、直接身體接觸、蚊蟲叮咬、血液等方式，不斷傳播。

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這種狡猾的生命體，它在種類上，也多種多樣，有植物病毒、動物病毒，微生物病毒等。

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細(xì)分下去，還有乙肝病毒、狂犬病毒、鼻病毒、埃博拉病毒以及我們這次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒。

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關(guān)于病毒，人類目前的認(rèn)知，還是非常有限的。

我們除了用戴口罩、勤洗手、勤消毒、不接觸野生動物等方式預(yù)防病毒傳播，還要加快對病毒的認(rèn)知，才能打敗它們。

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孩子宅不下去了，就給他看看這個短片，當(dāng)孩子更全面地認(rèn)知、了解病毒后，他們也會從心底里，對自己做出規(guī)范和要求。

? 視頻觀看鏈接：

https://v.qq.com/x/page/q3061xm6vkm.html

“78%的人類新發(fā)傳染病，和野生動物有關(guān)”

孩子都有這樣的特性，告訴他們一件事的危險性，他們會用自己無邊的想象力，想出更多讓人擔(dān)憂的事。

比如，給孩子科普地震，孩子就會擔(dān)憂天會塌下來。

所以，看完第一個視頻，孩子如果恐慌，可以給他們講講第二個視頻： 78%的人類新發(fā)傳染病，和野生動物有關(guān) 。

病毒雖然能感染所有生命，我們也不用恐慌。

因為病毒的生存和繁殖，必須要經(jīng)過三個環(huán)節(jié)：與宿主接觸、感染和復(fù)制。

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在這個過程中，狡猾的病毒會不斷遇到新物種，并想要感染它們，可，這并不是一件很容易的事。

因為兩個宿主的遺傳基因差異太大的話，是不容易被感染的。

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比如，人流感病毒，就很難感染植物。

可如果一個環(huán)境中，病毒數(shù)量太多時，它們也很可能發(fā)生突變，感染新物種。

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這就是為什么，我們要遠(yuǎn)離那些沒被人類馴服的野生動物，因為，極有可能，寄生在野生動物身上的病毒，變異后感染人類。

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記得兒童作家楊紅櫻就在她的作品中，告誡過孩子們，穿山甲、果子貍、白鶴、山雞、娃娃魚這些野生動物碰不得，更吃不得。

不光因為這些野生動物種類數(shù)量都不多了，更重要的是，病毒感染，會給人類帶來災(zāi)難。

孩子今天的認(rèn)知，就是未來世界的模樣。

早點告訴孩子們這一點，才不至于在危險來臨時，孩子們因無知，而犯錯。

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https://v.qq.com/x/page/q3055rwr0vq.html

病毒感染人類的大敵，是衛(wèi)生

很多孩子，遇到父母強調(diào)衛(wèi)生習(xí)慣時，要么不以為然，要么不愿執(zhí)行，短片《席卷非洲的霍亂病毒，是怎么被一個小男孩打敗的》能告訴孩子：

日常講衛(wèi)生，是病毒的大敵。

短片講述了一個男孩，經(jīng)過一系列努力，成功阻止霍亂病毒在村里蔓延的故事。

在一條小河邊，一個男人的排泄物，流到了小河里。整條河都被污染了，可住在下的人們，完全不知情。

她們直接把帶有霍亂病毒的水取回家飲用。

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蒼蠅，又把病毒，帶到食物中。很多人，吃東西前也沒養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣，就這樣，霍亂病毒，很快在村子里傳播起來。

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我們都知道，霍亂是一種由霍亂病毒感染的烈性腸道傳染病，死亡率很高。

而男孩的爸爸，也沒有幸免，病的很厲害。

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幸好，醫(yī)生給出了有利的治療方案：爸爸才好轉(zhuǎn)起來。

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后來，男孩走遍村里各個角落，向人們宣傳注意衛(wèi)生的重要性：

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勤洗手、不喝生河水、蔬菜、瓜果要洗凈才能吃、煮熟的食物趁熱吃，還要避免被蒼蠅污染。

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在男孩的推動下，村里還建立了公共廁所，霍亂病毒，終于在村子里消失了。

短片讓孩子明白，疾病，其實并不可怕，可怕的是，人們沒有防患于未然的意識。

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https://v.qq.com/x/page/y053819mt05.html

無法打敗病毒，我們可以“悶”死它

病毒威脅生命，可正確的防護(hù) ，才能切斷或感染病毒傳染源。

短片《埃博拉的故事》，就講述了非洲一個女孩的爺爺和媽媽感染埃博拉病毒的故事。

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小女孩的爺爺因為買到感染埃博拉病毒的蝙蝠肉，不幸感染埃博拉病毒。

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病毒感染太快，沒等到醫(yī)生，爺爺就吐血而死。

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雖然趕來的專業(yè)人員給女孩一家進(jìn)行了消毒和特殊處理，可女孩的媽媽，還是不幸感染了埃博拉病毒。

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起初，媽媽不想去治療中心隔離治療，可因為害怕死去，還是接受了正規(guī)醫(yī)療。

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在醫(yī)護(hù)人員精心護(hù)理下，最終，女孩媽媽好轉(zhuǎn)并打敗病毒痊愈。

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而媽媽也沒有感染村里其他人。就這樣，村里的人，徹底相信了治療中心的隔離和治療措施。

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病毒，尤其是像埃博拉這樣危險的病毒，我們打敗它最重要的關(guān)鍵環(huán)節(jié) ，就是切斷它的傳染源，不讓它再繼續(xù)繁殖和復(fù)制。

「成長樹」“男孩做了一件事，救了全村的命”：這5部病毒短片，讓孩子一生受益?？赐赀@個短片，孩子就會明白：當(dāng)病毒傳播來勢洶洶時，戴口罩，減少人員流動和聚集，有多么重要。

只有人為切斷病毒的復(fù)制、感染渠道，才能活活把病毒“憋死” 。

? 視頻觀看鏈接：

https://v.qq.com/x/page/t3062ant45p.html

人若感染病毒，最終靠的不是藥物，而是免疫力

新冠病毒的爆發(fā) ，讓人防不勝防，而這場疫情過后，恐怕人們最大的變化，就是認(rèn)識到：身體的健康，才是最重要的。

TED短片《捍衛(wèi)健康的戰(zhàn)爭，細(xì)胞如何對抗病毒》，說明了關(guān)鍵時刻，還是要靠身體里的健康細(xì)胞、免疫力去打敗病毒。

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這個小短片，很形象地展示了人體健康細(xì)胞，是怎么制造抗生素，又怎樣一步步逼退病毒。

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雖然短片中有的名詞稍晦澀，可也能讓孩子明白：能調(diào)動身體全部免疫力打敗病毒的，是身體里37兆個健康細(xì)胞共同合作的結(jié)果。

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而規(guī)律的作息、健康的生活方式，才是保證身體每個細(xì)胞都健康、有力合作的前提。

孩子們看完，也會懂得鍛煉身體、保持身體健康的重要性。

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https://v.qq.com/x/cover/923digzon76cpdz/f0374m5r9qd.html

五個短片看完，孩子會對疾病、對病毒的認(rèn)知，又多了不少。即使成人看，也會很受益。

記得《三體》里有一句話：弱小和無知不是生存的障礙，傲慢才是。

相對病毒和其他物種而言，人類是文明的，更是強大的。

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但是如果對自然缺乏敬畏，也一定會遭受自然的懲罰。

早點告訴孩子們這點，早點喚醒某些人類的傲慢，還來得及。

敬畏自然，不過是提前自保。

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