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孩子在學(xué)校受了欺負(fù)怎么辦?家長(zhǎng)這4個(gè)方法父母不能做

孩子在學(xué)校受了欺負(fù) , 家長(zhǎng)這4個(gè)錯(cuò)誤的方法千萬(wàn)不能做 。
第一、你給我打回去!
很多家長(zhǎng)都要求孩子挨了欺負(fù)要打回去,問(wèn)題是,如果孩子要是能打回去,就不至于受欺負(fù)了 。如果孩子真的打贏了,那他就學(xué)會(huì)了用暴力解決問(wèn)題,以后更有你愁的;如果打輸了,孩子的心理陰影更嚴(yán)重 。
二、算了吧 , 對(duì)方也是孩子,息事寧人,惹不起還躲不起 。
你的忍讓態(tài)度,已經(jīng)告訴孩子“多一事不如少一事,當(dāng)他學(xué)會(huì)了一味的忍讓 , 那以后只會(huì)越來(lái)越慫,越來(lái)越懦弱,遇到任何事都不敢出頭 , 遇到強(qiáng)者就是躲避,不敢回?fù)?。
三、告老師,找家長(zhǎng) 。
這樣做根本沒(méi)用!霸凌別人的孩子一般都是家庭教育出了問(wèn)題 , 這些孩子的家長(zhǎng)表面上會(huì)賠不是 , 說(shuō)好好管教孩子,但實(shí)際上,起不到什么作用 。你找老師解決 , 老師也頂多教育孩子幾句,治標(biāo)不治本,因?yàn)楹⒆又暗氖虑闆](méi)有解決,說(shuō)不定那個(gè)霸凌別人的孩子會(huì)變本加厲威脅你的孩子 。
第四、數(shù)落孩子、罵孩子窩囊 。
這種家長(zhǎng)是出于對(duì)孩子的心疼 , 對(duì)他恨鐵不成鋼 。但是你數(shù)落他、罵他 , 只會(huì)讓孩子更痛苦 , 找不到心里安慰和安全感 。如果孩子遇上這種脾氣的父母,通常就是挨了欺負(fù)也不敢再跟父母說(shuō)了,只有自己默默忍受 , 長(zhǎng)久下去孩子有暴力傾向怎么辦,就會(huì)在內(nèi)心留下巨大的陰影 。
為什么很多孩子長(zhǎng)大后變得懦弱、窩囊 , 甚至成為討好型的人呢?
本質(zhì)是父母在孩子2-7歲的時(shí)候沒(méi)有培養(yǎng)他自我保護(hù)和反霸凌的意識(shí) 。
如果你發(fā)現(xiàn)孩子在3、4歲上了幼兒園就有被同伴欺負(fù)不敢反抗的苗頭,就要趕緊給他看看關(guān)于自我保護(hù)和反霸凌的繪本了 。
我推薦這套來(lái)自美國(guó)、比利時(shí)、德國(guó)、日本的反霸凌繪本:《學(xué)會(huì)大聲說(shuō)“不”》系列 。
4冊(cè)書含《不要隨便欺負(fù)我》《不要隨便命令我》《不要隨便嘲笑我》《不要隨便改變自己》
1、《不要隨便欺負(fù)我》(美國(guó))
——如果有人總是欺負(fù)你,你會(huì)勇敢地大聲說(shuō)“不”嗎?
欺負(fù)與被欺負(fù)的事情連環(huán)發(fā)生,錯(cuò)誤的思想和行為正在傳遞,聰明的猴子?jì)寢尯陀赂业男『镒映闪隋e(cuò)誤行為的終結(jié)者和拒絕無(wú)理要求的倡導(dǎo)者,錯(cuò)誤行為又反過(guò)來(lái)得到了一一糾正,正能量得到傳遞 。
受害者要學(xué)會(huì):拒絕以大欺?。?賂液次雷約旱惱?比ㄒ媯?
威脅實(shí)施者要懂得:一起分享比獨(dú)自占有更快樂(lè),在分享中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí) 。

孩子在學(xué)校受了欺負(fù)怎么辦?家長(zhǎng)這4個(gè)方法父母不能做

文章插圖
孩子在學(xué)校受了欺負(fù)怎么辦?家長(zhǎng)這4個(gè)方法父母不能做

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2、《不要隨便命令我》(比利時(shí))
——如果有人總是命令你 , 你會(huì)勇敢地大聲說(shuō)“不”嗎?
比利總是命令安迪做安迪不想做的事,甚至以“你要是不去 , 我就再也不跟你玩了!”來(lái)威脅他 。慢慢地,安迪習(xí)慣了服從 , 但是他很不快樂(lè) 。直到安迪忍無(wú)可忍地拒絕過(guò)比利一次之后,才發(fā)現(xiàn):勇敢地拒絕無(wú)理要求,并不會(huì)讓自己失去朋友!
受害者要學(xué)會(huì):拒絕無(wú)理要求,不受威脅,自己掌握話語(yǔ)權(quán)和行動(dòng)權(quán);
威脅實(shí)施者要懂得:不當(dāng)“小霸王” , 尊重別人的意愿,不強(qiáng)迫別人做不愿做的事 。
3、《不要隨便嘲笑我》(德國(guó))
——如果有人總是嘲笑你,你還能勇敢地享受做自己的感覺(jué)嗎?
其他動(dòng)物一見(jiàn)到鴨嘴獸就嘲笑起來(lái)沒(méi)完:“它從蛋殼里鉆出來(lái)的,是巨型鴨子嗎?不是,它沒(méi)有翅膀 。被扔進(jìn)水里竟然沒(méi)有被淹死!那它是土撥鼠?才不是呢 , 它長(zhǎng)著鴨子嘴!”為了不再受嘲笑,鴨嘴獸漂洋過(guò)海 , 來(lái)到了一個(gè)叫做“澳大利亞”的地方 。那里住著肚子上有袋子的大兔子——袋鼠、長(zhǎng)著小丑鼻子的考拉、從蛋里鉆出來(lái)的針鼴和不會(huì)飛的鴯鹋 。鴨嘴獸在這里生活得非??鞓?lè),原來(lái)世界這么大,誰(shuí)都可以幸福地生活!
受害者要學(xué)會(huì):悅納自己 。不能改變環(huán)境,就選擇適合自己的環(huán)境;
威脅實(shí)施者要懂得:尊重并學(xué)會(huì)欣賞身邊的“異類”,擁有一顆包容的心和一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛 。
4、《不要隨便改變自己》(日本)
——如果有人不太喜歡你,你還能勇敢地堅(jiān)持做自己?jiǎn)幔?br /> 鯊魚看到海豚那么受人類的歡迎,心生羨慕,于是向月亮許了心愿:變得可愛(ài),讓人類喜歡 。月亮送給它一雙腳,它微笑著走上岸 , 卻嚇跑了沙灘上的人 。利欲熏心的壽司店老板在鯊魚身上發(fā)現(xiàn)了商機(jī),他讓鯊魚在料理臺(tái)上做配料表演 。很多人出于好奇來(lái)到這里,可是鯊魚覺(jué)得這和海豚受歡迎的方式不一樣,它*終領(lǐng)悟到:我還是去海里威風(fēng)地生活吧,那樣的我才像我?。?
受害者要學(xué)會(huì):不要為了討好別人而委屈自己、改變自我;
威脅實(shí)施者要懂得:不要利用別人的缺點(diǎn)或者需要,來(lái)達(dá)到自己的目的 。
PS:給孩子買反霸凌繪本的媽媽一定要擦亮眼,市面上很多粗制濫造的低價(jià)繪本 , 雖然標(biāo)題很像,但是內(nèi)容真的太low了 , 畢竟我們給孩子看書,為的是讓她從中有所收獲,所以真的不要貪圖便宜買那些粗制濫造的書,孩子看那樣的書,只會(huì)害了他 。
選好書孩子有暴力傾向怎么辦,哪怕少買一套 , 也要買經(jīng)典,買大師的作品,這套出自美國(guó)、比利時(shí)、日本、德國(guó)的反霸凌繪本您可以放心給孩子買 。
學(xué)會(huì)大聲說(shuō)不4本
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