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留守兒童的話題一直是網(wǎng)上熱門，對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)，就一個(gè)印象，窮。這只是一個(gè)冷冰冰的概念。真當(dāng)我真真切切與他們接觸以后，那一幕幕的場(chǎng)景都讓我觸目驚心。
【探訪貴州留守兒童，窮不可怕，可怕的是心理問(wèn)題】8月，我受壹基金和字節(jié)跳動(dòng)公益的邀請(qǐng)，去了貴州省的畢節(jié)和黔南，走進(jìn)深山實(shí)地探訪在那里的留守兒童。
整個(gè)貴州省的留守兒童大概有56萬(wàn)，他們分布在茂密的山區(qū) 。
我探訪的兩個(gè)村子，留守兒童的比例都超過(guò)了80% 。
薇薇正在洗菜。
這名小女孩小名叫薇薇，今年8歲，個(gè)子不高。
薇薇還只有6個(gè)月大時(shí) ，媽媽就跑了，從此再無(wú)音信。薇薇只知道，媽媽只是生她的人，除此之外，沒(méi)了，而這還是別人告訴她的。
薇薇的爸爸在外打工，一年最多回來(lái)一趟，待個(gè)三五天又走了。
和薇薇最親的是奶奶留守兒童心理問(wèn)題分析，她倆相依為命。
去薇薇的家要翻過(guò)一座大山。
對(duì)我這么一個(gè)200多斤的北京城土生土長(zhǎng)的胖子太不友好，我真的感受到什么叫翻山越嶺，途中幾度想要放棄，整個(gè)人都被汗水打濕了。
我已經(jīng)累得不行了。
而薇薇走在前面，蹦蹦跳跳的到了山頂，幾乎連汗都沒(méi)出。
看過(guò)這么多年變形計(jì)，我這次算是真正體驗(yàn)了一回。
不過(guò)我也算身殘志堅(jiān)，靠意志力支撐了下來(lái)，走了一個(gè)多小時(shí)的山路，終于看到薇薇的家。
薇薇的家。
說(shuō)是家，其實(shí)就是半山腰的小破屋，像是城里的爛尾樓，沒(méi)有白墻黑瓦，只有毛坯。屋里漆黑一片，連個(gè)窗戶都沒(méi)有，滿屋子堆滿了雜物。住在這里，夏天滿是蚊蠅、冬天四面漏風(fēng) 。
薇薇和奶奶睡覺(jué)的床，就是兩片木頭板加上破被褥。
奶奶今年73歲。
從地里回家的奶奶。
我們剛看到她的時(shí)，她正背著一筐玉米從地里出來(lái) 。
奶奶說(shuō)她腿腳不太好，之前去醫(yī)院查出了問(wèn)題，但需要花8000多才能治?。?只能放棄治療。
一回到家，小薇薇就去燒火、洗菜、準(zhǔn)備做飯。
我太久沒(méi)有這么大運(yùn)動(dòng)量，翻山越嶺到這里，肚子也早就餓了，特別不好意思的在薇薇家蹭了頓飯。
奶奶聽(tīng)說(shuō)我要一起吃，還特意的在菜里加了幾塊豆腐。
我有些于心不忍，走的時(shí)候留下了點(diǎn)錢和一些小禮物。
飯后太陽(yáng)已經(jīng)落山，薇薇和奶奶的家也陷入到了一片漆黑。現(xiàn)在才是晚上7點(diǎn)多鐘，薇薇的一天就結(jié)束了。
在這些留守兒童中，薇薇還算是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子。
我們看到大部分留守兒童都極度自卑，極度敏感。都是因?yàn)樗麄兂Ｄ甑玫礁改概阄缓完P(guān)愛(ài)，產(chǎn)生極大的心理問(wèn)題。
其中一名小女孩子，因?yàn)槠渌』锇闆](méi)有叫她一起玩，她就在自己的小臂上劃出了一道一道的口子。
自己劃傷手臂的女孩。
她根本不知道該找誰(shuí)排解，又該怎樣才能得到別人的重視，才有了自殘的行為。
薇薇的開(kāi)朗，很大程度上是因?yàn)橛幸嫱瘶?lè)園這樣的站點(diǎn) 。
在這里，薇薇能夠接觸到更多的朋友，能夠得到老師像媽媽一樣的關(guān)愛(ài) 。
益童樂(lè)園合影。
這是我們來(lái)到貴州走訪的第一個(gè)益童樂(lè)園。
這里的孩子都是附近村寨過(guò)來(lái)的留守兒童，大的不過(guò)十四五歲、小的只有3歲。
這個(gè)益童樂(lè)園位置偏遠(yuǎn)，又處在山上，條件十分簡(jiǎn)陋，連一個(gè)廁所都沒(méi)有。
孩子們要憋尿很久，才能在老師的帶領(lǐng)下，橫穿一條大卡車經(jīng)常經(jīng)過(guò)的馬路，去對(duì)面的廁所集體方便。
益童樂(lè)園外的木樁。

文章插圖

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這還是改善后的樂(lè)園。
兩年前，門前連水泥地都沒(méi)有。后來(lái)才由當(dāng)?shù)卣鲥X修的。
木頭做的小柵，都是孩子從自家背來(lái)的木樁。然后老師帶著他們一根一根壘成現(xiàn)在的樣子。
由于條件艱苦，很少有愿意來(lái)這里工作的老師，只有這位叫賀琪的媽媽。她自己有三個(gè)孩子，都在這個(gè)益童樂(lè)園里。
益童樂(lè)園的賀琪老師。
雖然條件艱苦，孩子們?cè)谶@里玩得非常開(kāi)心。他們能一起玩游戲，一起跳繩，內(nèi)心已經(jīng)相當(dāng)滿足。
和孩子們一起跳繩。
更重要的是，他們還有一個(gè)能給他們關(guān)愛(ài)的“媽媽” 。
“媽媽”陪伴著孩子，還給他們樹(shù)立起一個(gè)健全的價(jià)值觀，很多原本孤僻的孩子自從來(lái)到站點(diǎn)后變得熱情開(kāi)朗。
賀琪老師和孩子下五子棋。
目前，壹基金聯(lián)合抖音正在貴州的大山里興建了66個(gè)這樣的益童樂(lè)園，覆蓋40個(gè)縣和39個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn) 。每個(gè)站點(diǎn)都會(huì)有一到兩名老師及志愿者在這里，陪伴和輔導(dǎo)這些留守兒童。
但這個(gè)數(shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，光是我們?cè)诼飞暇涂吹胶芏喑扇航Y(jié)隊(duì)的留守兒童。
在沒(méi)有樂(lè)園的地方，都是大一點(diǎn)的孩子帶著一群年齡小的孩子玩，或去懸崖邊，或去車道旁，十分危險(xiǎn) ，也不利于他們身心成長(zhǎng) 。
孩子們?cè)诠愤呁嫠?。
我們一行人又去了另外一個(gè)家庭。
這個(gè)家庭一共有6口人， 1個(gè)媽媽帶著5個(gè)孩子，4個(gè)女孩， 1個(gè)男孩。
5個(gè)孩子。
她們的家在半山腰，早些年只一個(gè)茅草房。這兩年政府扶貧幫他們蓋了磚瓦房，外觀看起來(lái)還不錯(cuò) 。但走進(jìn)去就會(huì)發(fā)現(xiàn)，屋子里除了有幾張床之外就再無(wú)它物。
這位媽媽今年才33歲，比我還年輕，卻是5個(gè)孩子的媽媽。第一個(gè)孩子出生時(shí)，她才17歲。
今年大女兒已經(jīng)15歲了，為了等弟弟一起上學(xué)，現(xiàn)在才上六年級(jí) 。最小的兩孩子是雙胞胎，今年9歲。
七年前，這個(gè)家里的父親突然就消失了，從此幾個(gè)孩子就再?zèng)]見(jiàn)過(guò)自己的爸爸。
大點(diǎn)的孩子對(duì)父親還有印象，小點(diǎn)的孩子早就忘了父親的模樣。
媽媽在外打工，一個(gè)月才能回來(lái)一次，就靠一塊電話手表和幾個(gè)孩子溝通。
平時(shí)就是15歲的大姐帶著剩下的4個(gè)兄妹為生，他們從來(lái)沒(méi)有走出過(guò)這座大山。
這幾個(gè)孩子還算是爭(zhēng)氣，經(jīng)常給這個(gè)家里帶回一些獎(jiǎng)狀。
孩子們獲得的獎(jiǎng)狀。
在這個(gè)地方，有三分之一的婦女都是十幾歲生孩子。之后，他們會(huì)選擇徹底逃離這里，去到大城市打工。
等她們心智成熟留守兒童心理問(wèn)題分析，又接觸到城市的世界后，更多的則是對(duì)過(guò)往生活的悔恨，為了追求更美好的生活，也許會(huì)選擇用人間蒸發(fā)的方式，來(lái)告別自己不堪的過(guò)去，甚至是不堪過(guò)去的產(chǎn)物——孩子。
而這些孩子有的將從留守兒童變成孤兒。
我們走訪的這六口之家的媽媽，和那些消失的母親比起來(lái)，要好的太多了。
她并沒(méi)有像他們的爸爸那樣一走了之，而是靠著微薄的收入供養(yǎng)這幾位孩子上學(xué) 。
“只要他們?cè)敢?nbsp;，我就愿意供他們上學(xué)”，她常常把這話掛在嘴邊。
這位媽媽每次回到家里陪伴他們，就是不斷的做這種蠟染的服飾，她說(shuō)已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)做了幾年時(shí)間。如今幾個(gè)女娃都已經(jīng)穿上了媽媽給她們做的民族服飾。
4名女孩穿著媽媽縫制的民族服裝。
媽媽說(shuō)，如果女孩子在出嫁的時(shí)候，連件像樣的衣服都沒(méi)有的話，那可能會(huì)被別人所恥笑。
我們問(wèn)老大想不想結(jié)婚、想不想生娃時(shí)，老大說(shuō) ， 20歲以前不會(huì)結(jié)婚生子的。
這句話看似平常，但卻讓我們看到了他們未來(lái)的希望。
臨走時(shí)，我們依舊給孩子們留下了點(diǎn)現(xiàn)金，以及一些生活和學(xué)習(xí)的用具。
但我們知道，這些并不是真正的慈善，這樣的行為充其量也僅僅算是救濟(jì)，而慈善的目的是授人以漁，是要讓這里的孩子得到關(guān)愛(ài)的同時(shí)知道，如何才能改變命運(yùn)，是要讓這些留守兒童知道，
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方！
壹基金發(fā)起的益童樂(lè)園在我走訪的幾個(gè)服務(wù)站里，有很多留守兒童在這里找到母愛(ài)和親情，也讓很多孩子意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，更讓很多孩子從自卑變得慢慢自信。
本文到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。

探訪貴州留守兒童，窮不可怕，可怕的是心理問(wèn)題

探訪貴州留守兒童，窮不可怕，可怕的是心理問(wèn)題