為何有的家庭教育讓親子身心俱疲？4種養育方式，有你想要的答案在孩子的成長過程中

在孩子的成長過程中，家長到底扮演什么樣的角色？這是很多家長的困擾。如果亦師亦友，親密無間，怕孩子沒大沒小、無法無天；如果約法三章，規矩嚴明，怕孩子和自己的關系疏遠適得其反，真是非常的糾結。

最近在書展上聽了中國人民公安大學李玫瑾教授的“成長中的心理撫養”科學育兒講座。現場李老師分享了這樣一個小故事：

她一個北京的同事給她打電話，說自己的兒子高考考了600多分，不知道報什么學校和專業，想請李玫瑾老師幫忙出個主意。李老師回復說：“這事你問我干啥，孩子自己拿主意啊！”結果李老師的同事回復說：“問他干啥，他啥也不懂！” 接著李老師風趣的回復說：“嗯，高考能考600多分還啥也不懂，也是夠傻的” ，故事講完全場笑聲一片。

這故事夸張嗎？我卻覺得真實得可怕，這正是千千萬萬的中國式家庭教育的日常生活寫照啊！

很多家庭每天都是在咆哮老母的“三字經”中度過， “你必須怎樣怎樣”“你不能怎樣怎樣”“你給我怎樣怎樣”……真是家長身心疲憊，孩子苦不堪言。

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◆這么痛苦的家庭教育方式，問題到底出在哪？

美國心理學家戴安娜.鮑姆林德通過“要求”和“接納”兩個維度為坐標，將養育模式分為以下的四種類型，也許這里有我們想要的答案。

◇權威型養育方式：指即控制又靈活的養育方式。